(二十一)旅游地理-【衡水金卷·先享题】2023高三一轮复习单元检测卷地理(中图版)教师用书

2023-02-12
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教学札记:高三一轮复习单元检测卷/地理 (二+-)旅游地理 (考试时间90分钟,满分100分) 1.(10分)落水洞是喀斯特地区自地表通向地下暗河或溶洞系统的垂直通道,由垂直裂隙经水溶蚀扩大或地 下河顶部塌陷而形成。洞的大小和形状与岩层裂隙的分布有密切关系,能大量吸取地表径流至地下。下 图是广西桂林某地的落水洞景观图片。 指出落水洞的旅游价值及夏季游览落水洞应注意的问题。 答案:美学价值,科学价值,经济价值。(每点2分,任答2点得4分) 应注意的问题:夏季应注意带防晒物品、雨具并穿防滑鞋;带好照明用具;不要到未开放的地带冒 险;适当保暖。(每点2分,任答3点得6分) 解析:根据材料信息可知,落水洞为喀斯特地貌,具有独特的美学价值;喀斯特地貌具有较强的科学研 究价值;喀斯特地貌具有较高的游览价值,能够带来旅游收益,具有经济价值。夏季时,外界气温 相对较高,落水洞中气温较低,要注意保暖;落水洞中光线较差,应主要带好照明工具;落水洞中 地下暗河发育,较为潮湿,要注意带好雨具,并穿着具备防滑功能的鞋子;落水洞内部崎岖不平, 要严格按照旅游线路游览,不可到未开发的区域观光探险;夏季太阳辐射较为强烈,要注意防 晒等。 2.(10分)厦门是个旅游城市,也是个热门旅游地,厦门大学是到厦门必须要去的景点,厦门大学每天只在 12:00—14:00允许游客入校参观且限额1000人,节假日全天凭身份证免费进校。厦门大学始建于1921 年,由爱国华侨陈嘉庚先生创办,是我国近代第一座由华侨创办的大学,最初为私立大学,后来改为国立 大学,号称中国最美大学。 (1)厦门大学成为旅游景点的主要原因是什么?(6分) (2)一个幽静学习之地变成了一个热门的旅游景点,评价带来的影响。(4分) 答案:(1)厦门大学是历史悠久的名牌大学,名气大;厦门大学周边旅游景点集中,吸引力强;依山傍海, 校园环境优美,号称中国最美大学。(6分) (2)有利:能够提高厦门大学的美誉度和知名度;增强学生对学校的自豪感及上进心。 不利:造成校园环境的破坏和安全隐患;游客多产生大量的垃圾;由于限流造成校园外交通拥堵。 (4分,有利任答一条得2分,不利任答一条得2分) 解析:第(1)题,厦门大学始建于1921年,由爱国华侨陈嘉庚先生创办,是我国近代第一座由华侨创办 的大学,由此可知,厦门大学是历史悠久的名牌大学,名气大,对游客吸引力强;厦门是个热门旅 游地,厦门大学周边旅游景点集中,吸引力强;厦门大学号称中国最美大学,依山傍海,校园环境 优美,对游客吸引力强。第(2)题,评价影响分有利和不利。有利:成为热门旅游景点,能够提高 第_214页衡水金卷·先享题·地理(中图版) 厦门大学的美誉度和知名度,增强学生对学校的自豪感及上进心。不利:游客过多会造成校园环 教学札记: 境的破坏和安全隐患,产生大量的垃圾,同时由于限额1000人,限流的管理方式容易造成校园外 交通拥堵。 3.(10分)浙江省安吉县余村地处长三角经济圈,是“绿水青山就是金山银山”一“两山”理论的发源地。 目前,余村已形成河道漂流、户外拓展、休闲会务、登山垂钓、果蔬采摘、农事体验、红色旅游等休闲农业和 乡村旅游产业链。余村依托生态、竹茶、“两山”等优势,做好集成和融合文章,建成生态余村、产业余村、 美丽余村、品牌余村、智慧余村,全力推进乡村旅游高质量发展。 分析余村乡村旅游开发的有利条件。 答案:山水风景优美,竹林茶园面积广,旅游资源丰富;旅游资源地域组合好,集群状况好:旅游活动项 目多,户外体验价值高,对游客吸引力强;地处长三角经济圈,临近客源市场,对外交通便捷;“两 山”理论的发源地,知名度高;基础设施完善,接待能力强。(每点2分,任答5点得10分) 解析:余村依托生态、竹茶、“两山”等优势,提供丰富的旅游资源;余村已形成河道漂流、户外拓展、休闲 会务、登山垂钓、果蔬采摘、农事体验、红色旅游等休闲农业和乡村旅游产业链,旅游活动项目多, 户外体验价值高,对游客吸引力强;旅游资源地域组合好,集群状况好;余村靠近长三角经济区, 经济较发达,居民消费能力较高,人口众多,客源市场广阔;余村是“两山理论”的发源地,知名度 高,有利于发展乡村旅游;余村通过产业融合发展,完善了基础设施,提高了接待能力,为旅游开 发提供了产业支撑和服务保障。 4.(10分)平利天书峡位于陕西省南端平利县,源出大巴山主峰之一化龙山西北坡。峡谷长12.8km,目前开 发约25km。该峡谷因岩石呈垂直节理,千层叠合,似偌大书架上一层层、一叠叠的无字天书,故名“天书 峡”。天书峡原属独特自然封闭,相对原始的无人居住区,带给人们一种神秘的欲望。探足山间,水光山 色,层峦叠嶂、幽谷崖深、瀑潭相连,迷蒙于五彩祥云之中。景区内修建了大量栈道以便于游客游览。 结合图文材料和所学

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