内容正文:
2022-2023学年“梦启航”联盟期末测试(线上)
九年级化学
一、选择题(共20题,每小题2.5分,共50分)
1. 下图所示的实验中,有化学变化发生的是
A 干冰升华 B. CO2溶于水
C. 石油的分馏 D. 自制净水器净水
2. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是
A. 实验完毕后,应及时洗涤所用的器皿,药品归类整理,放在规定的位置上
B. 用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中
C 用100mL量筒量取9.5mLNaCl溶液
D. 用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00 g
3. 为了安全,在加油站、纺织厂和矿井内等场地,都标有“严禁烟火”字样或图标。下列图标与燃烧和爆炸无关的是( )
A. B. C. D.
4. 鉴别空气、O2、CO2最简单的方法是
A. 闻气味 B. 带火星的木条分别伸入瓶内
C. 分别倒入澄清石灰水 D. 燃着的木条分别伸入瓶内
5. 小明将带火星的木条插入一瓶无色气体中,木条复燃了,该无色气体可能是
A 空气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氧气
6. 关于催化剂的说法中正确的是
A. 催化剂只有二氧化锰一种
B. 催化剂对所有化学反应的催化效果都一样
C. 催化剂只适用于分解反应
D. 催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变
7. 暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数。将体积约为 5mL 的发热剂放入针筒中(反应前后发热剂体积的变化忽略不计),控制活塞停留在“100”刻度处(如图一所示,装置气密性良好),充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处,如图二所示。有关分析错误的是
A. 发热剂与氧气反应不产生气体
B. 反应放热对实验结果无影响
C. 该实验测得空气中氧气的体积分数是 20%
D. 实验中应不断转动针筒,使发热剂充分反应
8. 钠在氯气中燃烧的化学方程式是2Na + Cl22NaCl,该反应属于
A. 分解反应 B. 化合反应 C. 复分解反应 D. 置换反应
9. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是( )
A. “酒香不怕巷子深”,说明分子在不停运动
B. 热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
C. 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子间有空隙
D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快
10. “”、“”、“”表示不同元素的原子,下图表示氧化物的微观示意图为
A. B. C. D.
11. 一个碳原子的质量为mg,一个氧原子的质量为ng,氧的相对原子质量可表示
A. B. C. D.
12. “84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),NaClO中氯元素的化合价是( )
A. +2 B. +1 C. ﹣1 D. ﹣2
13. 下列大小关系正确的
A. 粒子的大小:分子>原子
B. 地壳中元素的含量: Al<Fe
C. 分子间的间隔:氧气>液氧
D. 双氧水加二氧化锰产生氧气后,其中二氧化锰的质量:反应前<反应后
14. 如图是钠原子和硫原子的原子结构示意图,以及这两种元素摘自元素周期表的图示,下列说法错误的是
A. 钠元素和硫元素的原子序数分别为11和16
B. 钠原子和硫原子的核外电子数分别是1和6
C. 钠原子和硫原子的原子核外都有3个电子层
D. 钠元素和硫元素形成的常见化合物的化学式为Na2S
15. 下列有关水的说法正确的是
A. 水由H2和O2组成 B. 生活中用煮沸的方法可降低水的硬度
C. 河水经过滤、吸附得到纯水 D. 水电解时产生O2和H2体积比为2:1
16. 在化学反应2X+Y=2W+Z中,12gX与18gY恰好完全反应生成2gW,则生成Z的质量为
A. 1g B. 6g C. 18g D. 28g
17. 二氧化碳的下列用途与其性质对应关系不正确的是
A. 二氧化碳能用作灭火—一本身不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大
B. 干冰能用于人工降雨—一升华吸收热量
C. 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料——溶于水且与水反应生成碳酸
D. 二氧化碳用作气体肥料——能溶于水
18. 我们探究CO2性质时做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是
①CO2密度比空气密度大 ②CO2 能够与水发生化学反应 ③CO2 能使干石蕊纸花变色 ④稀醋酸能使干石蕊纸花变色
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③
19. 探究碳的氧化物性质实验如下,说法错误的是
A. 甲装置能分离 CO 和 CO2
B. 乙和丁中澄清石灰水的作用是不同的
C. 丙中固体减少的质量可以确定通入 CO 的质量
D. 戊中点燃气体的目的是处理尾气
20. 下列灭火措施中不恰当的是( )
①炒菜时,锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端