1.1《视觉》（课件）六年级下册科学 青岛版

1.视觉 青岛版小学（科学） 六年级下册（六·三学制） 新课引入 我们可以用眼睛感知光线，判断物体的大小、明暗、颜色等，眼睛是怎样让我们感知环境的？ 人的视觉是怎样产生的 活动1 眼球的结构 眼睛是人体的视觉器官。 睫状体 晶状体 瞳孔 视网膜 视神经 人的视觉是怎样产生的 活动1 猜想视觉是怎样产生的？ 人的视觉是怎样产生的 活动1 物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经会把信号传给脑，我们就看到了物体。 光 瞳孔 晶状体 视网膜 视神经 脑 人的视觉是怎样产生的 活动1 眼睛对刺激会有什么反应 活动2 强光刺激 当眼睛遇到强光时，我们会眯起眼睛，还会用手挡住强光。 眼睛对刺激会有什么反应 活动2 风沙刺激 当眼睛遇到风沙刺激时，眼睛会流泪，配合眨眼，把沙土“挤”到眼角，泪液就会把它冲出眼外。 眼睛对刺激会有什么反应 活动2 气味刺激 当眼睛遇到气味刺激时，眼睛会有灼烧感，还会流眼泪。 了解常见眼病及预防方法 活动3 常见眼病 “红眼病”（急性出血性结膜炎） 干眼症 症状 传染性很强 患者不要与家人共用毛巾、脸盆等，避免交叉感染 预防方法 眼部干涩和有异物感 多眨眼，注意用眼卫生，减少使用电子产品的时间 了解常见眼病及预防方法 活动3 1.搜集资料，了解更多常见眼病及预防方法 2.利用太空泥制作眼球模型 课堂达标 1.视觉的形成与（ ）有关 A. 脑 B.眼睛 C.眼睛和脑 2.我们形成视觉的过程是 A.光 瞳孔 晶状体 视网膜 B.光 瞳孔 视网膜 晶状体 视神经 脑 C.光 瞳孔 晶状体 视网膜 视神经 脑 3.判断： “红眼病”传染性很强，只要被“红眼病”患者看到眼睛，就会传染。（ ） EVCapture4.2.2软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.2.2软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $