内容正文:
风娃娃
第一课时
课前导入
猜一猜:
看不见来摸不到,
四面八方到处跑。
跑过江河水生波,
穿过森林树呼啸。
(打一自然物)
风
课前导入
风娃娃长着一张胖乎乎的小脸,一双圆溜溜的大眼睛,真可爱!
字词乐园
帮助
助手
zhù
助
抽屉
抽水
chōu
抽
我 会 认
字词乐园
使劲
使用
shǐ
使
用劲
费劲
jì
劲
我 会 认
字词乐园
水声哗哗
huā
哗
插秧
秧苗
yāng
秧
我 会 认
字词乐园
拉车
拉动
lā
拉
手表
表达
biǎo
表
我 会 认
字词乐园
指示
暗示
shì
示
摇摆
摆动
bǎi
摆
我 会 认
字词乐园
翻滚
翻转
fān
翻
栽树
栽种
zāi
栽
我 会 认
字词乐园
责任
责备
zé
责
我 会 认
chē dé yāng miáo hàn
我 会 写
字词乐园
chǎng shāng lù
车
得
秧
苗
场
伤
路
汗
字词乐园
词语读写
田野 风车 飞快 秧苗 不住 点头
急忙 广场 伤心 路边 还要
号子:
纤绳:
仍然:
词语解释
字词乐园
集体劳动中协同用力时,为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌,大家由一人领唱,大家应和。
拉船用的绳子。
表示情况持续不变或恢复原状。
责怪:
断断续续:
无影无踪:
词语解释
字词乐园
责备;埋怨。
时而中断,时而继续。
一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。
字词乐园
责怪
埋怨
称赞
近反义词
感谢
感激
伤心
难过
仍然
依然
无···无···:无影无踪
词语拓展
字词乐园
无缘无故 无依无靠 无穷无尽 无时无刻
朗读课文,想一想课文写了什么?
课文写了风娃娃长大了,想去帮助别人,于是他转动风车、吹动大船、吹跑风筝、吹跑衣服、吹断小树。
课堂集中营
风娃娃
第二课时
回忆课文:
课堂集中营
转动风车
吹动大船
吹跑风筝
吹跑衣服
吹断小树
你知道风娃娃为人们做了哪些事情吗?
课堂集中营
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。
“深深地吸”“使劲”体现了什么?
“深深地吸”“使劲”体现出风娃娃很努力地帮助人们做好事。
课堂集中营
风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
课堂集中营
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。
风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。
找一找风娃娃吹之前和吹之后的变化,你发现了什么?
风娃娃做了一件好事。
课堂集中营
风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。
“弯”“流”“喊”这几个动词连用,形象地写出了船夫们拉纤很辛苦。
“弯、流、喊”这几个词的连续使用有什么好处?
课堂集中营
他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
“笑了”说明船工们很高兴,风娃娃做了一件对人们有益的事。
课堂集中营
风娃娃做了哪些好事?大家对他有怎样的态度?
风娃娃帮助风车转动,帮助纤夫拉纤。大家十分感谢他。
学习思考:
课堂集中营
做了好事后,风娃娃总结出了怎样的经验?
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
这是个过渡句,是风娃娃的心理活动描写:风娃娃认为只要有力气就可以帮助人们做好事。
这句话在文中起到什么作用?
课堂集中营
他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
说明风太大了,风娃娃吹过了头,帮了倒忙。
课堂集中营
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树······人们都生气了,纷纷责怪他。
省略号表示列举的省略,说明风娃娃给人们制造了很多麻烦,所以人们才会“责怪”他。
课堂集中营
风娃娃来到_________,
看见___________________________。
他____________________