1《场景歌》课件-2022-2023学年二年级语文上册（部编版）

场景歌 第一课时 课前导入 今天让我们一起跟随一群少先队员去感受美丽景色、感受美好的生活，同时，认识事物，认识表示事物的汉字。 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 朗读欣赏 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 字词乐园 帆船 风帆 fān 帆 一艘 两艘 sōu 艘 我 会 认 字词乐园 军舰 军人 jūn 军 军舰 舰队 jiàn 舰 我 会 认 字词乐园 稻田 水稻 dào 稻 公园 花园 yuán 园 我 会 认 字词乐园 翠鸟翠竹 cuì 翠 队伍 带队 duì 队 我 会 认 字词乐园 铜钱 铜板 tóng 铜 吹号 口号 hào 号 我 会 认 我 会 写 字词乐园 chù yuán qiáo qún duì qí tóng hào lǐng jīn 处 园 桥 群 队 旗 铜 号 领 巾 字词乐园 词语读写 花园 石桥 队旗 铜号 欢笑 红领巾 字词乐园 海鸥： 词语解释 鸟。 军舰： 有武器装备能执行作战任务的军用舰艇的统称。 字词乐园 一方： 鱼塘： 小溪： 翠竹： 词语解释 数量词，一般用来形容方形的物品。如“一方砚台、一方手帕”。 养鱼的池子。 原指山里的小河沟，现在泛指小河沟里的小水流。 翠，青绿色。青绿色的竹子。 字词乐园 词语拓展 形容少： 一（ ）飞鸟 一（ ）翠竹 一（把）铜号 形容多： 一（群）飞鸟 一（丛）翠竹 一（ ）铜号 只 棵 把把 课堂集中营 默读课文，你从中感受到了什么？ 我们在认识事物，认识表示事物的汉字的同时，感受到了美丽景色、美好的生活。 场景歌 第二课时 课堂集中营 自由读课文，想一想：文中写了哪些场景？ 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 朗读欣赏 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 课堂集中营 自由读课文，想一想：文中写了哪些场景？ 文中描写的场景有海滩、田园、公园、活动。 课堂集中营 一只海鸥 一条帆船 一处港湾 一艘军舰 课堂集中营 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 “一只、一处、一艘、一条”都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。 这一小节描写的是什么画面？ 课堂集中营 一只（ ） 一处（ ） 一艘（ ） 一条（ ） 小鸟 风景 轮船 小鱼 仿照第一小节说一说。 课堂集中营 一方鱼塘 一块稻田 一片花园 一行垂柳 课堂集中营 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。 一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。 这一小节描写的是什么画面？ 课堂集中营 请说一说，前两节描写了哪些景物？ 海鸥、帆船、军舰、港湾、 鱼塘、稻田、垂柳、花园。 课堂集中营 知识拓展 概念：数量词是数词和量词的合称。数词是指表示数字的词，如：一、二 ······ 量词是表示人或事物数量单位的词，如：只、片 ······ 作用：明了清晰，具有很好的说服性。 判断：借助含有数字和数量单位的词来判断。 认识数量词 课堂集中营 飞鸟 石桥 翠竹 小溪 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 课堂集中营 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 “道、座、丛”都不是常用的量词，“座”多用于较大或固定的物体；“道”指某些长形的东西；“丛”指聚集生长在一起的草木。 你怎样理解“道、座、丛”这些量词？ 课堂集中营 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 用借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员，所以说一队“红领巾”。“红领巾”指的是少先队员。 为什么说一队“红领巾”？ “红领巾”指的是什么？ 课堂集中营 课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同？ 前三个小节是描写的静态的景色，最后一小节是描写的活动场景。 课堂集中营 说一说，看谁说得多。 一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船 方 座 丛 块 只 条 课堂集中营 全文梳理