内容正文:
2023年高考二轮复习
必修四《哲学与文化》
专题十二 文化传承与文化创新
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思想政治
课前预习 · 循纲记忆
考点突破 · 素养达成
价值引领 · 创新应用
课时作业 · 巩固提升
目录
1
3
4
核心突破 素养达成
命题规律 备考策略
2
体系构建 循纲记忆
典例精练 素养养成
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思想政治
课前预习 · 循纲记忆
考点突破 · 素养达成
价值引领 · 创新应用
课时作业 · 巩固提升
核心考点 考情统计 考向预测 备考策略
不忘本来 文化的作用:2022年辽宁、北京、浙江卷。继承优秀传统文化:21年湖北、福建、辽宁、北京卷 结合漫画、热点素材、引文等,综合考查文化的作用、继承优秀传统文化等 1.结合我国传统村落和传统戏曲发展的典型案例,理解中华优秀传统文化的主要内容、特点及当代价值。结合对非物质文化遗产的保护,探讨如何传承和弘扬中华优秀传统文化,领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义。2.评析流行文化与经典文化的价值,评估现代传媒对文化传播的影响,感受文化差异对人们的经济、政治和日常生活的影响。结合伟大的抗疫精神,理解文化强国与文化自信,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。3.通过对中外文化交流和互鉴的事例的解读,理解尊重世界文化多样性的意义。
吸收外来 文化的民族性与多样性:21年北京、辽宁卷;22年山东、浙江卷。
文化交流与交融:21年浙江、辽宁卷;22年福建、北京卷。 取材漫画、引文、社会热点,综合考查文化的民族性与多样性、文化交流与交融等
面向未来 文化发展的必然选择:21年辽宁、福建卷;22年浙江、北京、天津卷
文化发展的途径:22浙江、北京、辽宁 结合漫画、热点素材、引文等,综合考查文化发展的必然选择、文化发展的途径和文化自信与文化强国。
命题规律 备考策略
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思想政治
课前预习 · 循纲记忆
考点突破 · 素养达成
价值引领 · 创新应用
课时作业 · 巩固提升
全书主线
历史唯物主义
辩证唯物主义
马克思主义哲学
对学生运行马克思主义哲学和文化观教育,形成正确的世界观、人生观、价值观
马克思主义文化观
从一般到个别
体系构建 循纲记忆
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思想政治
课前预习 · 循纲记忆
考点突破 · 素养达成
价值引领 · 创新应用
课时作业 · 巩固提升
本专题知识脉络
哲学
文化
继承发展中华优秀传统文化
活的灵魂
文化是民族的血脉
是人民的精神家园
学习借鉴外来文化的有益成果
内涵与功能
民族性与多样性
发展中国特色社会主义文化
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考点突破 · 素养达成
价值引领 · 创新应用
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一般到个别
内涵:相对于经济、政治而言的人类全部精神现象
特征:文化是人类社会实践的产物;文化要通过载体呈现出来
功能:引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展;文化是民族的血脉和灵魂
主要内容:核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。
特点:源远流长、博大精深
当代价值:①是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族的价值观;
②能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴;
③有助于正确谁知和处理国际关系,构建人类命运共同体。
态度:实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
作用:为中国发展和人类文明进步提供了强大精神力量;是中华民族永远的精神火炬
弘扬和培养:培育和践行社会主义核心价值观;实践中结合时代和社会发展要求不断丰富
精华
核心突破一知识体系
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6
基础前提
含义:一个民族区别于其他民族的独特标识
地位:是一个民族生存与发展的精神根基
特征:价值观是民族文化的核心和灵魂
要求
民族文化
多样性
意义:发展本民族文化的内在要求;实现世界文化繁荣的必然要求
态度:尊重差异,理解个性,相互借鉴,求同存异
意义:文化发展的重要动力
态度:加强相互交流、相互学习、相互借鉴。
文化交流
文化交融
推动文化的发展
为世界文化繁荣作出贡献
彻底拒斥外来文化的文化复古主义
盲目照搬西方文化的全盘西化论
错误观点
正确态度
面向世界,博彩众长
立足国性,交流互鉴
核心突破二知识体系
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建设
是中国革命的精神标识
坚持马克思主义为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务
决定因素:人民根本利益、党的性质宗旨、社会制度、发展道路
坚定
革命文化
历史必然性
意义:建设社会主义文化强国
①坚定理想信念坚持以人民为中心;②立