内容正文:
第四单元 第4课时 认识万以内的数学习任务单
苏 教 版
小学数学
二 下
学 校
班 级
姓名
课 题
认识万以内的数 (第 4 课时)
学习任务
借助学习单的引导,借助算盘经历数数的过程,会读写算盘上面表示的数,掌握万以内的数的组成,理解10个一千是一万,学习数位顺序表。
重点难点
【学习重点】会读写万以内的数,知道数的组成,掌握数位顺序表。
【学习难点】体会万以内的数的数位意义。
【预习要领】
1.自学课本例5、6的内容,用红笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。
2.针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【课中学习单】
一、【知识链接】
同学们,体育馆是室内进行体育比赛的建筑。
1. 提问:这样的一个体育馆大约能坐多少人?
2. 这座体育馆大约能坐七千多人。
3. 提出质疑:你知道七千究竟是个多大的数吗?这就是我们这节课要学习的内容。自主学习教材上例4内容。
二、【新知探究】
任务一:万以内数的组成
引导学生利用算盘,学习整千数和非整千数的组成。
1. 7个一千是______。在千位上写_____。百位、十位、个位上一个珠子也没有,用“_____”占位。
2. 在十位上拨“5”,表示_________,在个位上拨“3”,表示_________。
任务二:10个一千是一万
理解10个一千是一万,掌握万以内的数位顺序。
1.借助算盘一边拨珠一边数。
2.九千九百九十九添上1是______。
3.每相邻两个计数单位之间的进率是_____。
4.归纳总结:___________________________________________________________。
三、【学以致用】
1. 填一填,7000是接近1000 ,还是接近10000 ?
2. 填一填。
( )个千和( )个百组成的数是( ) 。
3. 填空题。
(1)8个千是( ),10000里面有( )个一千。
(2)3428里面有( )个千、( )个百、( )个十和( )个一。
(3)7个千、 8个百和4个十组成的数是( )。
4. 写一写。
( )( ) ( )
5. 写出下面横线上的数。
答案:
1. 2000,5000,8000,10000。7000更接近10000。
2. 5,4,5400
3. 8000,10。3,4,2,8。7840。
4. 9000,2860,4600
5. 3194。1200,9000。2500
2 / 2
同步精品·上好课系列 学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$