4.4 认识万以内的数（教学课件）-【上好课】 二年级数学下册同步精品系列（苏教版）

小学数学·二年级（下）·苏教版 第4课时 认识万以内的数 同步精品·上好课系列 1 目录 01 情境导入—引“探究” 知识链接—构“联系” 02 新知探究—习“方法” 03 05 作业布置--拓“延伸” 达标练习--活“应用” 04 2 2.理解10个一千是一万，学习新的数位“万位”。 1.使学生能够借助算盘经历数数的过程，掌握万以内的数的组成。 3.增强万以内的数的数感。 知识点总结 学习目标 3 会读写万以内的数，知道数的组成，掌握数位顺序表。 体会万以内的数的数位意义。 通过用算盘表示数和整理数位顺序表等实际操作活动，培养学生的动手实践能力和利用原有知识经验进行类推、迁移的自主学习能力。 核心素养 重 点 难 点 知识点总结 重点难点 4 情境引入 情境引入 体育馆：室内进行体育比赛的建筑 　这座体育馆大约能坐七千人。 知识链接 万以内数的组成 学习任务一 7个一千是多少？你会写一写，读一读吗？ （ ） 7 0 0 0 7个一千是七千。 千位上是7。 百位、十位、个位上一个珠子也没有，用“0”占位。 个 十 百 千 探求新知 个 十 百 千 （ ） 7 2 5 3 5个十 7个千 2个百 3个一 7个千、 2个百、 5个十和3个一合起来是七千二百五十三。 探求新知 10 10个一千是一万 学习任务二 （1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。 在算盘上一边拨珠一边数。 探求新知 （2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千六百二十。 探求新知 （3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九千九百九十九。 九千九百九十九添上1是多少呢？ 探求新知 九千九百九十九添上1是一万。 9 9 9 9 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 探求新知 一千一千地数，从一千数到一万。 10个一千是一万。 探求新知 你能填写下面的数位顺序表吗？ 数 位 顺 序 表 …… （ ）位 （ ）位 （ ）位 （ ）位 （ ）位 个 十 百 千 万 个（一）、十、百、千、万是五个计数单位。这些计数单位所占的位置叫数位。 数位顺序表是按从右往左的顺序排列的。 每相邻两个计数单位之间的进率是10。 易错警示： 探求新知 达标练习，巩固成果。 学习任务三 1. 填一填，7000是接近1000 ，还是接近10000 ？ 课堂练习 0 1000 7000 8000 5000 2000 10000 7000更接近10000 达标练习 课堂练习 2. 填一填。 （ ）个千和（ ）个百组成的数是（ ） 。 5 4 5400 达标练习 3. 填一填。 学以致用 （1） 8个千是（ ），10000里面有（ ）个一千。 （2） 3428里面有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。 （3） 7个千、 8个百和4个十组成的数是（ ）。 8000 7840 10 3 4 2 8 达标练习 4. 写一写。 能力拓展 （ ） 9 0 0 0 （ ） （ ） 2 8 6 0 4 6 0 0 达标练习 生活数学 5. 写出下面横线上的数。 青海湖是我国最大的咸水湖，湖面的海拔高度是三千一百九十四米。 我国有鸟类一千二百多种，全世界有鸟类九千多种。 京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。 3194 1200 9000 2500 达标练习 这节课你有什 么收获？ 1.掌握万以内的数的组成。 2.10个一千是一万。数位从右边起，依次是个位、十位、百位、千位、万位…… 知识点总结 知识点总结 1. 掌握万以内的数的组成，掌握数位顺序表； 2. 完成《分层作业》。 知识点总结 课后作业 同步精品·上好课系列 启发思维，快乐学习 26 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $