1.2 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件 2022-2023学年部编版七年级历史下册

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 九重宫阙 唐朝的建立 建立者： 时间： 都城： 李渊（唐高祖） 长安 618年 唐太宗李世民 （626—649年在位 ） 公元626年，玄武门之变两个月后，李世民即位。627年改元“贞观”。 “贞观之治” 为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面？ 治国思想 治国措施 治国成效 治国思想： 为君之道必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖（dàn，吃的意思）腹，腹饱而身毙。——唐太宗 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。——唐太宗 以民为本思想 正确认识君民关系，重视人民的力量 “至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。” ——唐太宗 善听正确意见，虚心纳谏 房玄龄 杜如晦 魏 征 房谋杜断 治国措施 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 用人 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。 治国成效 贞观之治 政治清明 经济发展 文教昌盛 武则天 （690年－705年在位） 政启开元，治宏贞观。 ——郭沫若 人物小档案 14岁，初入宫廷，为太宗才人 26岁，太宗驾崩，入寺为尼 28岁，再度入宫，为高宗昭仪 32岁，高宗废后立武则天为后 51岁，与高宗并称二圣，共同临朝 67岁，改唐为周，自立为帝 女皇武则天 武则天 唐高宗 皇后 唐太宗 才人 父亲 太子李宏 （杀） 安定公主 （夭折） 太子李贤 （杀） 唐中宗李显 （废） 唐睿宗李旦 （傀儡） 太平公主 唐玄宗 （杀） 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚 打击敌对官僚贵族 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 继续推行减轻人民负担的政策措施，重视发展生产 用人 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。 大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才；重用人才 治国成效 治国措施 贞观之治 政治稳定 经济持续发展 扩大了统治基础 贞观遗风 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——摘自杜甫的《忆昔》 唐玄宗 （712年－756年在位） 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚 打击敌对官僚贵族 整顿吏治，裁减冗员 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 继续推行减轻人民负担的政策措施，重视发展生产 发展经济，改革税制 用人 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。 大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才；重用人才 重用贤能，重视官吏考核 治国成效 治国措施 贞观之治 贞观遗风 文化 注重文教编修经籍 开元盛世 结合所学知识，分析唐朝前期繁盛局面形成有哪些原因？ ①隋朝开创性的政治制度和经济繁荣为唐朝加强中央集权和发展经济创造了条件； ②唐初统治者吸取了隋亡的教训，勤于政事，政治清明； ③唐初，几代帝王的励精图治以及发展生产的努力； ④人民安居乐业后辛勤劳动，创造了大量的财富，为唐朝前期的繁盛作出了重大贡献。 【合作探究】 唐高祖 （李渊） 武则天 建立唐朝 公元618年 唐太宗 （李世民） 贞观之治 政启开元 治宏贞观 发展 继续 发展 唐玄宗 开元盛世 鼎盛 治国措施： 吸取隋亡教训，虚心纳谏 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ——唐太宗 唐太宗与魏征 治国措施： 广纳贤才，知人善任 房玄龄 秦琼 尉迟恭 杜如晦 房谋杜断 具体措施： 完善三省六部制 刑部 户部 吏部 兵部 礼部 工部 具体措施： 制法减刑 《帝鉴图说》之纵囚归狱 “人死了不能再活， 执法务必宽大简约。 具体措施： 完善科举制 增加考试科目，最主要的是明经和进士两科。 “天下英雄入吾毂中矣!” ——唐太宗  具体措施： 重视农业生产 太宗谓侍臣曰：“……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼。” ---《贞观政要·论务农》 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强