第四课 生产与生产资料所有制 讲义-2023届高考政治一轮复习人教版必修一经济生活

博文政治 高端辅导 巅峰集训 决胜高考 必修一讲义 本次课题： 生产与生产资料所有制 高考考点 1、生产与消费 2、我国的基本经济制度 重难点 1. 生产与消费的关系 2. 社会再生产环节 3. 大力发展生产力的原因和措施 4．公有制经济 5.非公有制经济 6.我国的生产资料所有制 【知识回顾与新课导入】 知识回顾： 1．金秋时节，瓜果飘香，神州大地一派丰收景象。满园硕果，一头连着广大消费者，一头连着田间地头的农户，果品消费品种丰富，果品质量全面提升，水果产业水平不断提高。 时间 我国水果（含瓜类）产量 我国水果人均产量 2012年 2.209亿吨 163.10千克 2021年 2.997亿吨 203.30千克 注：2021年，我国水果消费量达2.82亿吨，居民年人均直接消费量达98.2千克。 这表明（　　） ①我国水果产业高质量发展步伐加快 ②恩格尔系数逐年上升，城乡居民生活品质日益提高 ③随着城乡居民饮食结构调整优化，果品消费增加 ④城乡居民消费水平持续提高，消费方式优化升级 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．泸州老窖香水、青岛啤酒外套、老干妈卫衣……最近几年，一波“守得住经典、当得了网红”的国货新潮流，闯出了一片新天地。消费者需求的变化为国货打开了新的发展空间。“国潮热”既是经济现象，也是文化现象。下列对“国潮热”形成、发展路径描述正确的是（　　） ①国货受到追捧，推进产品研发与生产，品牌核心价值日益凝炼，影响力逐步提升 ②国货品牌的崛起，进一步重塑消费者的文化追求，激发出人们内心的文化自信 ③企业突显产品文化，融合传统与时尚元素，打造独具“东方美学”特色的国货精品 ④随着经济社会发展，人们的情感诉求、价值归属发生新变化，注重品质，追求个性 A．①②③④ B．④①③② C．①③④② D．④③①② 3．2015年～2020年，最终消费支出对GDP增长平均贡献超过60%。同时，在GDP平均增速不到7%的情况下，最终消费支出可拉动约为4%的GDP增长。扩大内需、促进消费将是一项需要长期坚持的工作任务。下列措施中能够起到扩大内需、促进消费的是（　　） ①实施积极的货币政策，降低银行利率 ②发放惠民消费券，增强居民的消费预期 ③落实带薪休假制度，增加劳动者可支配收入 ④降低物价，增加居民当前的收入 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 新课导入： 1. 本课思维导图： 2.考点细化 生产决定消费、消费对生产的反作用、发展生产力的意义；公有制的主体地位、国有经济及其主导作用、多种所有制经济共同发展。 3.命题规律 本专题内容考查频率较高。选择题多以体现类为主，凸显对生产与消费的关系、公有制与非公有制经济的认识。非选择题多以措施类和原因类为主，考查混改的作用和多种所有制并存的意义。 4.备考建议 2023年高考本对本课的考查会保持相对稳定，生产与消费的关系、公有制与非公有制经济的相关知识是复习备考的重要方向，同时重点关注和结合以下时政热点：实现经济的高质量发展是我国经济当前和未来面临的重大课题。因此，供给侧结构性改革，消费提质升级是命题的重点。未来高考中依然会结合当前经济发展中存在的问题①供给侧结构性改革②民营经济③国企混改④双循环新发展格局⑤人工智能⑥“三权”分置制度之土地经营权流转新的内容主要体现在三个方面。一是落实“三权”分置制度，聚焦土地经营权流转；二是贯彻加强监督管理要求；三是围绕强化耕地保护和粮食安全补充新内容，明确土地经营权流转要确保农地农用） 【新知识梳理与重难点点睛】 考点一、生产与消费： 1.生产决定消费 表现 阐释 举例 生产决定消费的对象(“消费什么”) ①强调“生产什么”才能“消费什么”，即“有没有的问题”。②消费的对象只有生产出来，才能谈得上对它的消费 iPhone 8只有被生产出来，消费者才能消费 生产决定消费的方式(“怎样消费”) ①强调“怎样消费”，即“如何消费的问题”。 ②高科技电子产品的出现和广泛应用，改变了人们生活消费和娱乐的方式 手机的发展使得人们能选择的娱乐方式更加多样化 生产决定消费的质量和水平(“消费得怎么样”) ①强调“消费得怎么样”，即“消费的质量问题”。②人们消费质量和消费水平的提高，根源于社会生产的大发展与生产力的提高 iPhone 8这款手机性能好，使得人们使用手机更加