内容正文:
(
…………○…………
外
…………○…………
装
…………○…………
订
…………○…………
线
…………○…………
) (
※※
请
※※
不
※※
要
※※
在
※※
装
※※
订
※※
线
※※
内
※※
答
※※
题
※※
) (
…………○…………
内
…………○…………
装
…………○…………
订
…………○…………
线
…………○…………
)
水分的代谢
一、综合题(共21题)
1、 仔细观察下列各种细胞结构模式图,请分析回答下列问题。
(1)图中甲、乙、丙所示结构中共有的细胞器是核糖体。图丙所示细胞与图甲、图乙所示细胞最主要的区别是_______________。
(2)如果要用光学显微镜观察图甲中的①,可使用_________染液染色观察。
(3)图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是_______(填标号);rRNA的合成以及核糖体的形成与_______(填标号)有关。
(4)若甲细胞的分泌物为抗体,则该细胞是由________细胞增殖分化而来。
(5)图乙为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与由____________(填标号)共同组成的_______________(填名称)发生分离所致。
(6)如果把引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度,称之为细胞液的等渗浓度。下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下,记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量(已知视野中共有细胞40个)。
该表皮细胞液的渗透压(浓度)最接近于蔗糖溶液___________(填编号)浓度。
2、(8分)右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为 。
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ,两者在物质透过功能上的差异是 。
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。
实验材料:紫色洋葱。
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有 (填代号)
②选两片洁净的载玻片, ,在载玻片中央分别滴加 ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是 。
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是 。
3、请据图回答下列问题:(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)
(1)原生质层包括__________________几部分(填标号),可以看做一层__________________膜。
(2)若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,则细胞的变化是( )
A.a→b→c→b→a B. a→b→a→c
C.a→b→c D.a→c→b→a
(3)若将细胞a置于1 mol/L的KNO3溶液中,则细胞的变化是( )
A.a→b→c→b→a B.a→b→a→c
C.a→b→c D.a→c→b→a
(4)一个正在发生质壁分离的细胞,它的吸水能力是逐渐( )
A.减少 B.增大
C.不变 D.等于零
(5)图中各细胞细胞液的浓度依次是_____________>_________>__________。
4、某小组确定研究课题:探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。
该小组选用水生植物黑藻作为实验材料,并作实验假设:如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,其细胞失水量随着外界溶液浓度增加而增加。该小组学生设计实验步骤如下:
A.配制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分别盛于培养皿中
B.从黑藻茎上取下叶片,用吸水纸吸干叶片上的水分,分别放入不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡10分钟
C.取出叶片制成装片,显微镜下观察,选取5个细胞测量并记录其如图所示的A、B值,计算和记录B/A值
在此基础上,请你参与设计、分析与讨论。
(1)图中A、B的含义分别是______________。
(2)该小组同学根据记录数据作曲线如图。请你就该结果作出分析并得出结论。______________溶液浓度(%)
分析:①B/A值越小,说明_____