福建省莆田第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题

1 莆田一中 2022-2023 学年度上学期第二学段考试试卷 高二 语文选择性必修中册 温馨提示：本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟，祝你考试顺利！ 一、现代文阅读（30分） （一）现代文阅读 I（本题共 5小题，17 分） 阅读下面的文字，完成 1-5 题。 材料一： 哲学与科学的目的在于追求真理，追求对于世界的正确认识。人在观察现象的时候， 往往表现一定的主体性，在认识中含有一定的主观因素。但是，追求真理就应力求避免主 观的干扰。在认识外物的时候不要对于外物有所损益，力求认识外物的本来面目。列宁论 “辩证法的要素”，举出十六条，第一条是“观察的客观性”，这是唯物主义方法的基本 原则。 多年以来，人们强调主体性的重要，这是正确的。但是，发挥主体性，应以认识的客 观性为前提。这里有一个改造世界与认识世界的关系问题。人类的主体性，主要在于能改 造世界，但改造世界应以正确的认识为依据。只有正确地认识世界，才能有效地改造世界。 有时在改造世界的过程中也能加深对于世界的认识，但是对于世界的正确认识还是改造世 界的基本条件。 “修辞立其诚”，包含端正学风的问题。据《汉书·儒林传》记载，齐诗的经师辕固 曾对公孙弘说：“务正学以言，无曲学以阿世。”所谓曲学阿世即是哗众取宠，曲解经典 的原义以讨好于时尚，也就是背离了原则而顺风转舵，这就违反了追求真理的学术宗旨。 “修辞立其诚”应是端正学风的首要准则。汉代经师所尊崇的是儒家的原则，我们今天则 应强调社会主义的基本原则。 揭示客观真理确非容易，但是表达自己的真实思想应该并非难事。然而，千百年来， 由于世事的错综纷繁，说真话、讲实话，却不是容易做到的。人们常常把真实的思想感情 隐藏起来。这是复杂的不正常的社会关系所造成的人心的扭曲。然而，把自己的真实见解 表达出来，这应是“修辞立其诚”的起码要求。 （摘自张岱年《修辞立其诚》） 材料二： 在“人人都有麦克风”的时代， 一些个性十足的表达方式在网络上层出不穷，折射出 年轻网民活跃多样的思想观念，与他们求新求变的特点互为表里。但近来，所谓“跪求 2 体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现，其浮夸荒诞的文风，令不少读 者感到不适。 “跪求”“哭晕”本是形容急切心态和忧伤情绪的网言网语，却成为少数网站、微信 公众号制作标题的“口头禅”。一款“炫酷”的国产 LED 电风扇发售，“老外纷纷跪求购 买链接”的标题夸大其词；某国遭遇金融风暴而“跪求中国伸出援手”纯属子虚乌有。有 网友说：“跪求体”“哭晕体”横空出世，配合“惊天一响”“全球震惊”等词语，感觉 假得不能再假了。 部分媒体行文浮夸，背后是“眼球情结”在作祟。修饰文辞、创新表达无可厚非，但 裁剪素材、哗众取宠，则少了一份真诚。当网络流量与广告收益挂钩，“眼球情结”就与 “营销心态”结成了同盟，于是，一些新闻信息产品变成了待价而沽的商品，唯“买家” 需求马首是瞻。长此以往，忽视了多方求证、核查事实的基本功，难免出现漏洞；一旦为 了抓眼球不择手段，记录历史、传播价值等媒体责任更无从谈起。 “文变染乎世情”，一个时代的文风与社会风气相互作用。为扭转晚唐“俪偶章句” 的浮靡，古文运动开启了中国散文的又一高峰；延安整风期间，毛泽东要求文章摆脱空洞 抽象，“代之以新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”，全党文 风焕然一新。而当下，祛除媒体报道里的浮夸风、标题党，让沾泥土、带露珠的文字喷涌 而出，网络环境才会风清气正。 好文风源自好作风，祛除浮夸不单是改文字，也要改思路。一些自媒体写作者乃至媒 体从业者不深入生活，杜撰文章；不掌握情况，文章空虚。把讲故事当作讲大话，把喜闻 乐见等同于耸人听闻，放弃了实事求是的作风，放弃了守正求真的舆论担当，让公信力和 权威性受到蚕食。 不管在什么时代，持中守正、推陈出新，都是最重要的文风。 一方面，媒体人应转换 “声道”，掌握互联网语言，强化互联网思维。近年来，不少主流媒体创新表达语态，《快 看呐！这是我的军装照》等产品“圈粉”无数，靠的正是对互联网规律的洞悉。另一方面， 也不要把制造噱头当成传播规律，盲目跟风。用各种招式吸引受众固然重要，但能真正赢 得读者的，是权威的信息、理性的观点、真诚的写作。 曾经，读者反感“裹脚布”式的八股文章和“板着脸说话”的态度。现在，一些网络 媒体又走向了另一个极端，有的热衷于故弄玄虚；有人沉迷卖萌八卦，失于轻佻。种种不 良文风，需要引起警惕。归根结底，“修辞立其诚”，内容真实、情感真切、态度真诚， 才是不可移易的竞争力。 （摘编自石羚《表达当守正，修辞立其诚》） 3 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.人们认识外物，总是受到主观因素的强烈干扰，力求避免这种情况出现，才有可能