第二单元 认识多位数 整理与复习(作业课件)-【优翼·学练优】2022-2023学年四年级数学下册同步备课(苏教版)

2023-02-10
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丽第2单元认识多位数 第二单元整理与复习 四年级数学下册(S) 学练优同步作业课件 优翼 ★ 知识模块 具体内容 数级 亿级 万级 个级 千 百 十 千 万 数位和计 数位 亿 亿亿位 位 位 位 十万位 位 千位百位十位个位 数单位 计数 。。。。·。 单位 花 百亿 花 亿 五 百 十万 万 千 百 十 1.在读多位数时,先分级,要从( )读起,每级( )的0不读, 多位数的读法 )有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。 2.哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那一位上写( )占位。 1.位数不同时,位数( )的数大。 数的大小比较 2.数位相同时,从( )开始逐个数位比较,直到比较出大小为止。 1.将一个整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数,要去掉万位或亿位 后面的0,再在后面添上“( )”或“( )”字。 2.通常用“四舍五入”法求一个数的近似数:要保留到哪一位,就看这一位后面一 位上的数字,如果后面一位上的数字( ),那么把尾数的各位都改 大数的改写 写成0;如果后面一位上的数字( ),那么要在前一位加1,再把尾 和求近似数 数的各位都改写成0。 3.省略“万”或“亿”后面的尾数时,先找到万位或亿位,再根据( )位或 )位上的数字“四舍五入”。然后把尾数全部省略,再添上“( 或“( )”字。 易错练习 易错点∠1,相同的数在不同的数位上,表示的意义不相同 1.选择:多位数8080000,左边的“8”表示(),右边的“8”表示()。 A.8个万B.8个十万C.8个百万 优翼 ★ 易错点2 正确读写大数中的“0” 2.读、写下列各数。 46000080 读作: 1.读数时,先分级,再读数。 三十亿四千万写作: 2.写数时,哪个数位一个计数单位 也没有,就写0占位。 ★ 优翼 易错点<3 改写时,要添上末尾的“万”字或“亿”字 改写时,先分级,再去掉末 3.把40500000000改写成用“亿”作单位的数是( )。 尾的4个0或8个0,添上 A.405 B.405亿 C.4050亿 “万”字或“亿”字。 优翼 易错点<4 求近似数时要正确运用“四舍五入”法 用“四舍五入”法求一个数 4.省略下面各数最高位后面的尾数,写出近似数。 的近似数,要根据题目要 求,看要保留的下一位的数 249≈ 496570≈ 99300003 字,再确定用“四舍”法还是 108≈ 798400≈ 959760≈ “五入”法。 (创新题)阅读材料,按要求完成下面各题。 材料一:土星是太阳系中美丽的行星,土星的赤道直径约是120500千米,土星到太阳 的平均距离约1427000000千米。 材料二:地球是太阳系八大行星之一,地球赤道半径6378137米,极半径 6356752米,平均半径约6371千米,赤道周长约40075020米,呈两极稍扁赤道略鼓 的不规则的椭圆球体。地球表面积约510000000平方千米,其中71%为海洋,29% 为陆地,在太空上看地球呈蓝色。 1.读出横线上的数。 120500 读作: 1427000000 读作: 40075020读作: 510000000 读作: 优翼 2.按要求写数。 510000000= 万 120500≈ 万 1427000000≈ 亿 3.把下列数据按照从小到大的顺序排列。 6378137米 6356752米当 6371千米 4. 里可以填哪些数字? 6378137>656752 5028万<510000000

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