内容正文:
2022-2023 学年第一学期九年级化学学业水平检测题
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 C-12 Ca-40
一、选择题(本题包括16小题,1-12 题每小题 2 分,13-16题每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列活动主要涉及化学变化的是
选项
A.放鞭炮
B.堆雪人
C剪窗花
D.放风筝
活动
A. A B. B C. C D. D
2. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A. 钨用于造灯泡中灯丝 B. 稀有气体用于霓虹灯
C. 干冰用于人工降雨 D. 氧气用于气焊
3. 下列物质由分子构成的是
A. 锌 B. 氮气 C. 石墨 D. 氯化钠
4. 我们在商场常看到“补锌”、“补铁”等字样的食品,其中“锌”、“铁”是指
A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质
5. 下列化学用语表达正确的是
A. 2 个氢原子:H2 B. 铵根离子:NH3
C. 氧化铝的化学式:Al2O3 D. 单质硫中硫元素的化合价:
6. 分类是认识和研究物质及其变化的常用的科学方法。下列物质属于化合物的是
A. 海水 B. 镁铝合金 C. 氯酸钾 D. 氦气
7. 下列有关分子、原子、离子的说法中,正确的是
A. 原子是不能再分的最小微粒
B. 带电的微粒都是离子
C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
D. 保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子
8. 下列有关碳及碳的化合物说法正确的是
A. 碳的单质都是黑色固体 B. 碳和一氧化碳都有还原性
C. 金刚石和石墨中碳原子排列方式相同 D. 在常温下,碳的化学性质活泼
9. 很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是
A. “真金不怕火炼”—黄金高温下也不与氧气反应
B. “釜底抽薪”—清除可燃物灭火
C. “冰,水为之,而寒于水”—物质的状态不同,化学性质不同
D. “人要实,火要虚”—增加可燃物与氧气的接触面积,可燃物燃烧得更旺
10. “构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符是
A. 全民义务植树活动 B. 大肆开采矿物资源
C. 生活废水处理排放 D. 长江流域十年禁渔
11. 在一次家庭小实验中,当点燃装有半杯水的纸杯时,发现水面以下部分没有燃烧,其主要原因是
A. 纸杯着火点变低 B. 温度低于着火点
C. 与氧气接触面太小 D. 纸杯不是可燃物
12. 北斗系统的全面建成彰显了中国航天的力量。在航天科技中运用了大量金属材料,下列有关金属材料的说法正确的是
A. 纯金属的硬度一般比它们组成合金的硬度更高 B. 通常铝制品抗腐蚀性能比铁制品强
C. 生铁是纯铁,钢是铁合金 D. 合金中一定只含金属元素
13. 下列物质:①MgSO4②FeCl3③CuSO4④ZnCl2,能够通过金属与稀盐酸或稀硫酸反应生成的是
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
14. 构建化学基本观念是学好化学的基础,下列有关化学学科观念的说法中不正确的是
A. 分类观:从组成上看二氧化碳和冰都是氧化物
B. 守恒观:蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则蜡烛中一定含有碳、氢、氧三种元素
C. 转化观:水和氧气之间可以互相转化
D. 结构观:水和过氧化氢化学性质不同,因为分子种类不同
15. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
B. 活泼金属能和稀盐酸反应放出气体,则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属
C. 分子不带电,不带电的粒子一定是分子
D. 燃烧都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
16. 下列实验操作不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
检验硬水与软水
取样品,加入等量的肥皂水
B
除去铜粉中的铁粉
加适量稀硫酸、过滤
C
除去水中的泥沙
过滤
D
除去氮气中混有的少量氧气
将气体通过灼热的木炭
A. A B. B C. C D. D
二、理解与应用(本大题包括5个小题,共30分)
17. 化学在新冠疫情防控中发挥了重要作用,例如防疫关键环节中的灭菌与消毒。
(1)免洗手凝胶消毒剂携带方便,它的有效成分含有乙醇,乙醇的化学式为_______,使用时会闻到酒精的气味,说明分子_______。
(2)日常消杀也是必需的防疫措施。二氧化氯(C1O2)是一种常用消毒剂,其制取的一种原理是:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X,则X的化学式为____,该反应中化合价发生变化的元素是____。
(3)封闭空间里不能大量喷洒75%的酒精消毒剂,原因是_______。
18. 从宏观走进微观,探寻变