第一单元 小数的意义和加减法 单元巩固与创新（作业课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年四年级数学下册同步备课（北师大版）

丽第一单元 单元巩固与创新 四年级数学下册(BS) 学练优同步作业课件 优 ★ 上思维导图 1 1 1 。。。。。。 小数与分数的关系 10 100 1000 0.1 0.01 0.001 小数的 单位换算3分米=0.3米，4厘米=0.04米 意义 小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或 0.5=0.50=0.500 去掉“0”，小数的大小不变 优 学 先比较整数部分，整数部分大的数就大一 8.2>7.98 小数的大小 整数部分相同，十分位大的数就大一7.5<7.8 比较 十分位相同，百分位大的数就大一 1.54>1.53 数的意义和加减法 0.46 i0.20 小数点对齐，从最低位算起，按整数+ 21.817 6.24 加减法法则计算 3.33 3.96 小数的 加减法 1.82 得数的小数末尾有“0”，要去掉 +0.48 2.30 服务k家 小数加减混合运算的运算顺序与整数相同 小数加减 混合运算（”没有括号，从左到右依次计算16.82-5.62+7.39=18.59 有小括号，先算小括号里面的16.82-（5.62+7.39）=3.81 优翼 1易错练习 易错点① 正确理解小数的意义和性质 1.下列说法正确的是()。 A.0.2和0.20的大小相等，计数单位也相同 在小数的末尾添上“0”或去 B.在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数 掉“0”，小数的大小不变，但 的大小不变 计数单位发生改变，即意义 C.0.3里面有30个0.01 发生改变。 D.6吨80千克就是6.8吨 优翼 易错点2 掌握小数大小比较的方法 2.把5.46,5.64,5.406,5.604按从小到大的顺序 小数的大小与它的小数数 排列。 位的多少无关。 ( )<()<( )<() 学练优 学 服务专家 易错点3 掌握小数加减法的计算方法 ★ ★ 3.下面的计算对吗？对的画“V”,错的画“×”并改正。 2.4 38.2 +3.66 4.85 3.90 33.45 () 计算小数加减法时，小数点 7 要对齐。小数数位不够减 -2.35 5.35 时，要先添“0”占位，再计 () 算。不要忘记进位和退位。 ★ 优 易错点4 掌握运算顺序并正确计算 ★ ★ 4.计算。 18.6-3.45+6.55 7.82+1.4-7.82+1.4 优 34.75-(14.75-6.2) 小数加减混合运算顺序和整数 加减混合运算顺序相同；整数加 法的运算律和减法的运算性质 对于小数同样适用。 优 “素养创新 (创新题)中国十大传世名画是《洛神赋图》《清明上河图》《富春山居图》《汉宫 春晓图》《百骏图》《步辇(nidn)图》《唐宫仕女图》《五牛图》《韩熙()载夜宴图》 和《千里江山图》。这些著作承载着古老东方民族独特的艺术气质，用色彩记录了 中华绵延五千年的悠久历史和横亘(gen)万里的锦绣河山。 原创 优优是一名书画爱好者，她在网上查阅了几幅名画的资料，记录如下：