安徽省池州市青阳县2022—2023学年上学期期末考试七年级生物试题

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2023-02-17
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内容正文:

4、在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是 A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、食肉动物 5、在没有使用 DDT 的南极地区企鹅体内发现有 DDT 存在,企鹅体内 DDT 是通过 A、气候变化引起 B、食物链积累的 C、鸟类迁徙带来的 D、鱼类洄游带来的 6、下列各生态系统中,自动调节能力最大的是 A、热带雨林 B、温带草原 C、温带落叶林 D、北方针叶林 7、显微镜的正确使用步骤是 ①对光 ②观察 ③整理和存放 ④安放装片 A、①②③④ B、④③②① C、①④②③ D、④①②③ 8、下列各项中动物细胞所不具有的是 A、细胞膜 B、细胞核 C、细胞壁 D、细胞质 9、使用显微镜观察标本时,由低倍物镜换成高倍物镜时,视野内的变化是 A、细胞数目减少 B、细胞数目增多 C、细胞数目不变 D、无法找到细胞 七年级生物 第 2 页,共 4 页 10、染色体存在于细胞中的 A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞核 D、液泡 11、一个成熟的西瓜是一个 A、胚 B、体细胞 C、器官 D、生殖细胞 12、绿色开花植物植物体的结构层次是 A、细胞→器官→组织→植物体 B、组织→器官→细胞→植物体 C、器官→组织→细胞→植物体 D、细胞→组织→器官→植物体 13、右图是花生的果实,据此可判断花生属于 A、藻类植物 B、蕨类植物 C、裸子植物 D、被子植物 14、大米所含的营养物质主要来自水稻种子的 A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、胚乳 15、当你走进温暖多雨的地区,也许会踩上一块毛茸茸的绿毯,这矮小的植物易受到二氧化 硫等有毒气体的侵入,它是谁,可以当做什么植物 A、藻类植物,制造氧气最多植物 B、苔藓植物,监测空气污染程度指示植物 C、蕨类植物,美化环境观赏植物 D、被子植物,美化环境的主要植物 16、“西湖春色归,春水绿于染”是北宋欧阳修的诗句,“苔痕上街绿,草色入帘青”是唐朝 刘禹锡的诗句,在诗句中主要描述的植物类群是 A、藻类植物和苔藓植物 B、藻类植物和蕨类植物 C、苔藓植物和蕨类植物 D、蕨类植物和被子植物 17、早春播种以后,常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其主要原因是 A、种子萌发需要光 B、保湿、保温有利于种子萌发 C、防止风沙 D、防止鸟类取食种子 18、在根尖结构中,根吸收水分和无机盐的主要部位是 A、分生区 B、伸长区 C、成熟区 D、根冠 19、下列关于植物生长的叙述,正确的是 A、植物生长就是指细胞数量的增多 B、植物所有的芽将来都发育成枝条 C、只要水肥充足,植物体就能旺盛生长 D、芽和根尖都具有分生组织,能不断生长 20、农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”。肥料的主要作用是给农作物生长提供 A、水 B、无机盐 C、有机物 D、氧气 21、当摘除了一朵花的哪一部分后,这朵花就肯定不会再发育成果实 A、雄蕊 B、雌蕊 C、花瓣 D、花药 22、导管运输物质的特点是 A、由上向下运输有机物 B、由下向上运输有机物 C、由上向下运输水分和无机盐 D、由下向上运输水分和无机盐 七年级生物 第 3 页,共 4 页 23、关于水循环的描述,不正确的是 A、植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水 B、植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少 C、在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的 D、森林中枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水 24、右图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不正确的是 A、①⑤为上皮组织,具有保护作用 B、②④为营养组织,能制造营养物质 C、③为输导组织,起运输养料的作用 D、⑥为气孔,是植物蒸腾失水的门户 25、农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是 A、把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 B、白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 C、适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物 D、给农作物松土——有利于根部的呼吸 二、连线题(每线 1 分,共 8 分) 1、请将下列细胞的结构与其对应的功能用线段连接起来: 细胞核 储存糖分、色素等多种物质在 细胞壁 进行能量转换 线粒体 支持、保护细胞 液 泡 控制细胞活动 2、请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分用线段连起来: 胚芽 发育成茎、叶 胚根 发育成根 胚轴 提供营养后逐渐萎缩 子叶 发育成根和茎的连接部分 三、填空与简答(每空 2 分,共 42 分) 1、如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请回答: 七年级生物 第 4 页,共 4 页 (1)图中①过程表示_,②过程表示_。 (2)通过图中③、④过程可以看出,细胞_是组织形成的必需过程。 (3)③过程形成植物的_ 组织,④过程形成植物的_组织。 2、如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用

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