2023年中考化学复习专题08---空气的成分

08空气的成分 考点总结 复习目标 1.知道空气的组成，了解空气成分的发现和氮气、氧气、稀有气体的作用； 2.掌握空气中氧气含量的测定方法； 3.知道空气污染的危害和保护大气环境的方法，进一步培养环保意识。 知识梳理 一、空气的成分 1.空气成分的发现 1775年，法国科学家拉瓦锡最早用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成 ”，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。 19世纪末，英国物理学家瑞利和拉姆齐合作发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现。 2.认识空气的组成 空气的组成按体积分数从大到小排列： 气体 氮气（N2） 氧气（O2） 氩气 二氧化碳（CO2） 其他气体 体积分数 78% 21% 0.934% 0.033% 0.002% 3.测定空气中O2的含量——燃烧红磷测氧气 原理:：4P + 5O2 2P2O5 现象：产生大量白烟，放出大量热。 结论：氧气约占空气体积的1/5 由此可推知氮气的化学性质：不能燃烧，不支持燃烧；物理性质：难溶于水 测得的体积小于1/5的原因：①红磷的量不足；②装置的气密性不好；③未冷却到室温便读数。 不能用以下这些物质的原因： 碳、硫 ：与氧气反应生产气体，不能造成压强差，水不会倒流。 铁：铁在空气中不能迅速与氧气发生反应。 镁：镁与空气中的氧气、二氧化碳、氮气都发生化学反应。 二、空气是一种重要的资 氮气：作制造硝酸氮肥的化工原料、做保护气（化学性质稳定）、 液氮做制冷剂（物理性质）。 氧气：供给生物呼吸、支持燃料燃烧，金属冶炼、钢铁焊接等。 稀有气体：用作保护气（化学性质稳定）和电光（物理性质）。 注：稀有气体属于混合物 二、关注空气质量 污染空气的物质 ①粉尘；②有害气体（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等） 污染物的主要来 ①矿物燃烧；②工厂的废气；③汽车排放的尾气等 空气污染的危害 ①损害人体的健康；②影响作物生长；③破坏生态平衡；④导致全球气候变暖；⑤破坏臭氧层；⑥形成酸雨（主要是二氧化硫、二氧化氮等） 空气污染的防治 ①使用清洁能；②工厂的废气经过处理后再排放；③使燃料充分燃烧；④对化石燃料进行脱硫处理；⑤积极植树、造林、种草等 真题演练 一、单选题 1．（山东青岛·中考真题）物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 选项 物质 性质 用途 A 干冰 升华吸热 人工降雨 B 酒精 能使蛋白质变性 杀菌消毒 C 盐酸 能与金属氧化物反应 除铁锈 D 氮气 熔沸点低 作保护气 A．A B．B C．C D．D 2．（山东烟台·中考真题）化学兴趣小组设计如下图所示的装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷（白磷的着火点为40℃）开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是 A．试管中的细沙可防止试管炸裂 B．胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同 C．若实验测得氧气的体积分数偏低可能是试管中白磷的量不足 D．若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20% 3．（山东烟台·中考真题）下列有关空气各成分的说法错误的是 A．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 B．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C．氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐 D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化 4．（山东临沂·中考真题）学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述属于“真”的是 A．氮气化学性质不活泼，可用作粮食瓜果保护气 B．氧气具有助燃性，常作火箭推进燃料 C．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多 D．活性炭具有吸附性，可使硬水软化 5．（山东菏泽·中考真题）下列说法正确的是 A．空气中含量最多的气体是氧气 B．电解水时与电正极相连的试管中产生的气体具有助燃性 C．防止铁制品生锈必须同时隔绝氧气和水 D．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，化学性质相同 6．（山东·烟台市福山区教学研究中心模拟预测）暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来于铁粉的氧化，某同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计），下列说法错误的是 A．该实验原理是利用铁粉生锈消耗氧气 B．本实验数据测得空气中氧气的体积分数为19.6% C．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积 D．如果装置漏气，会使测量结果偏小 7．（山东·烟台市福山区教学研究中心模拟预测）“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述正确的是 A．甲状腺肿大是由缺铁