4.1.1人类的起源和发展课件2022-2023学年人教版生物七年级下册

、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一,对人类有杰出的贡献。 黑猩猩 大猩猩 猩猩 长臂猿 认识这几种动物吗? 类人猿 1.这些类人猿今天分布在哪些地方?它们的生活方式有什么共同点? 2.类人猿在形态结构上确实与人有很多相似之处,但究竟在哪些方面与人有根本区别呢? 3.随着人类数量的不断增加,类人猿的数量却日益减少,为什么会这样呢? 过着树栖为主的热带丛林生活。 观察与思考: 黑猩猩有丰富的表情 黑猩猩用“工具”喝水 模仿人类刷牙 8 人与类人猿的比较: 运动方式 制造工具的能力 语言文字能力 类人猿 臂行 使用自然工具,不会制造工具 没有 人 直立行走 使用和制造各种简单和复杂的工具 具有 名称 项目 1 2 3 人猿相揖别,究竟是怎样发生的呢? 从猿到人的进化 二 10 从猿到人的进化 二 东非大裂谷 森林减少 树栖生活 环境变化 森林古猿 进化 现代类人猿 地面生活 人类 进化 古猿的进化是由环境改变引起的,气候的改变导致它们的生活环境由森林变成稀树草原,古猿进化方向发生分化,是自然选择的结果。 不适应者 灭绝 从猿到人的进化 二 1.南方古猿“露西”少女的上肢和下肢有什么区别? 上肢较细、下肢粗壮 2.根据四肢和骨盆的形态, 猜想她的运动方式是怎样的? 直立行走 非洲“露西”少女 人类骨骼 科学家以什么为证据去研究从森林古猿到人的进化? 从猿到人的进化 二 化石 距今175万年前的古人类遗物—石器 想一想: 图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,此时人类已经具有什么能力? 制造简单工具的能力 从猿到人的进化 二 制造复杂工具的能力 ① ③ ② ⑥ ④ ⑤ ⑦ 将下列人类进化的过程排序( ) ①环境变化 ②直立行走 ③部分森林古猿下地生活 ④大脑发达 ⑤产生语言 ⑥制造和使用工具 ⑦原始社会文明 阅读P5思考: 火的使用有什么意义? 不仅在于享用熟食,改善身体营养,有利于大脑发育,还体现在驱寒、御敌、狩猎、照明等方面。 从猿到人的进化 二 过程: 森林古猿 直立行走 前肢解放 使用工具 制造工具 用火 大脑发达 产生语言 关键 人类区别于其他动物的重要特征 从猿到人的进化 二 1.古人类露西的化石是在非洲发现的。 2.“露西”生活在距今300万年前。 3.其他地区没有发现200万~300万年前的古人类化石。 4.其他地区没有200万~300万年前的古人类化石。 5.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 判断下列陈述中哪些是事实,哪些是观点? 事实 事实 事实 观点 观点 技能训练 课堂小结 森 林 古 猿 环境 变化 下地 树栖 类人猿(长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩) 使用制造简单工具 直立