高一高教版计算机应用基础5.1.2活动2 工作表的基本操作教学设计

计算机应用基础 项目5 数据处理利器之电子表格Excel 任 务1 体验Excel 2010——制作员工信息表 课题 活动2 工作表的基本操作 教具 多媒体教学网、多媒体课件 授课时数 2 教学目标 知识目标 1、熟悉Excel的工作界面，明确工作簿、工作表等概念。 2、掌握工作表的基本操作。 3、掌握工作表中行、列的格式操作。 能力目标 1、学习工作表的基本操作。 2、学会对工作表中行、列的格式操作。 情感目标 引发学生学习动机，启发学生思维，养成主动探究问题的习惯。 教学重点 （1）工作表的基本操作。 （2）工作表中行、列的格式操作。 教学难点 工作表中行、列的格式操作；单元格的合并。 教学建议 （1）教师可利用多媒体教学网向学生讲解、演示，然后让学生实际操作，使用讲练结合的方式进行授课，学生易于理解和掌握。通过学生练习，加强学生的主体参与。 （2）本次课知识点简单易懂，强化学生练习即可。 （3）关注全体学生的学习情况，建立“一帮一”学习小组，促进学生之间的交流互助。 教学内容 教学方法 【活动引入】 在“员工信息表”的基础上，制作“员工工资表”。 【知识链接】 一、工作表的基本操作 1、新建工作表。 2、删除工作表。 3、复制工作表。 4、更改工作表标签名称。 5、更改工作表标签颜色。 二、行、列操作 1、插入行、列。 2、删除行、列。 3、行高、列宽的设置。 4、行、列的位置调整。 【复习回顾】 点评学生上节课作业，复习上节课知识点。 【情境引入】 小明要完成的是员工信息表和员工工资表。在“员工信息表”的基础上，如何去制作“员工工资表”呢？ 教师：反问学生，怎样比较快速的建立员工工资表呢？ 【讲授新课】 教师：详细讲解工作表的基本操作方法，并重点介绍行、列操作。 学生：师生共同学习，让学生对工作表的处理有一个初步的了解。 教师：布置课堂练习，教师巡堂指导，注意学生的操作中出现的错误。 学生：亲身尝试使用Excel中工作表的操作，在电脑上按要求完成练习，并上传练习至教师主机。 教学内容 教学方法 【任务实施】 〖STEP1〗复制员工信息表 1、重命名工作表。 2、复制工作表。 二、 〖STEP2〗编辑员工工资表 1、插入表格标题行。 2、输入表格标题，合并单元格。 3、调整标题行高为25。 4、插入“入职时间”列。 5、调整各列的列宽为最适合的宽度。 6、删除“部门”列数据。 7、设置工作表标签颜色为红色。 【综合练习】 实训习题 练习二 【归纳总结和课堂作业】 教师：总结本节课知识点，布置综合练习。 学生：学生利用本节课所学知识和操作方法，完成练习并上传至教师主机。 - 2 - 学科网（北京）股份有限公司 $