高一高教版计算机应用基础6.5.2统一背景——幻灯片母版教学设计

计算机应用基础 项目6 精彩纷呈的演示文稿PowerPoint 任务5 任务五 高手私房菜一 　　　 ——编辑“关于绩效考核.pptx” 演讲稿 课题 活动2　统一背景——幻灯片母版 教具 多媒体教学系统、多媒体课件 授课时数 2 教学目标 知识目标 1、 掌握幻灯片母版的设置; 2、 会把设置好母版的演示文稿保存为主题。 能力目标 培养学生动手实践的能力。 情感目标 培养学生情操，激发学生学习热情。 教学重点 幻灯片母版的设置 教学难点 幻灯片母版的设置 教学建议 1. 学生水平参差不齐，建议采用分层教学。 2. 将教学视频资源放出来在网上供学生下载使用，这样不会操作的学生能反复观看，反复操作，从而举一反三。 3. 学生上机操作时，可以采取“一帮一”，“多帮一”的方式，让基础好的学生帮助基础差的学生。 教学内容 教学方法 【活动引入】 建立母版并应用于“关于绩效考核.pptx” 演示文稿 【知识链接】 一、幻灯片母版 幻灯片母版通常用来统一整个演示文稿的幻灯片格式，一旦修改了幻灯片母版，则所有采用这一母版建立的幻灯片格式也随之发生改变，用于快速统一演示文稿的格式等要素。 对本演示文稿母版的设置仅应用于当前演示文稿，若需要将母版格式应用于其他演示文稿可将设置好的母版格式保存为主题或保存为模板。 幻灯片母版的优点：节约设置格式的时间；便于整体风格的修改。 二、进入幻灯片母版编辑视图的方法： “视图”选项卡—〉“母版视图”组“幻灯片母版”命令 三、退出幻灯片母版编辑视图的方法： “幻灯片母版”选项卡—〉“关闭幻灯片母版”命令 【知识回顾】 点评上次课的优秀作品，回顾旧知识。 【情境引入】 教师：演示各种具有鲜明品牌效应的演示文稿，指出“当PPT当中没有我们适合的主题和样本模板，如何可以快速制作出特定格式要素的演示文稿？”引入课题。 学生：思考，明确学习目的。 【讲授新课】 教师：引入本课重要知识点并向学生演示建立幻灯片母版和应用幻灯片母版的方法。 学生：了解并学习建立幻灯片母版和应用幻灯片母版的方法。 教师：布置课堂练习，然后巡堂指导，注意学生的操作中出现的错误。 学生:按照教师的课堂练习要求，完成课堂练习并且上传到教师机。 教师：点评课堂作业，表扬优秀和指出不足。 教学内容 教学方法 四、把演示文稿母版保存为主题的方法： “设计”选项卡—〉“主题”组—〉单击“其他”按钮—〉选择“保存当前主题…”命令 【活动实施】 1、 建立幻灯片母版 2、 应用幻灯片母版 【归纳总结和课堂作业】 教师：和学生一起归纳总结本节课知识点，然后布置课堂作业。 学生:按照教师的课堂作业要求，完成课堂作业并且上传到教师机。 教师：和学生一起点评课堂作业，表扬优秀和指出不足。 3 学科网（北京）股份有限公司 $