（七下）第4单元 第六章 人体生命活动的调节（讲义课件）-【中考2号】2023中考生物（自贡专用）

中考2号 第六章 人体生命活动的调节 目 录 1 回归教材 知识梳理 2 对照课标 考点突破 4 真题自测 体验中考 5 典题自测 迎战中考 1 回归教材 知识梳理 思维导图 返回首页 总目录索引 首页 第六章节 人体生命活动的调节 知识清单 知识点1 人体对外界环境的感知 1．眼和视觉 (1)眼球的基本结构及功能 眼球的基本结构示意图 1 返回首页 总目录索引 首页 第六章节 人体生命活动的调节 ______：无色，透明，可以透过光线 巩膜：白色，坚韧，保护眼球的内部结构 虹膜：有色素，中央有______，可调节进入眼内 的光线多少 睫状体：内含平滑肌，可以调节________的曲度 脉络膜：含丰富的血管和色素，给视网膜提供 营养，有遮光形成“暗室”的作用 ：主要是_______，含许多对光线敏感的细胞，能 感受光的刺激，产生神经冲动，沿着视神经传导至大脑 眼球壁 外膜 中膜 内膜 角膜 瞳孔 晶状体 视网膜 眼 球 返回首页 总目录索引 首页 第六章节 人体生命活动的调节 房水 玻璃体 晶状体：透明，能折射光线，曲度可调节 内容物 眼 球 返回首页 总目录索引 首页 第六章节 人体生命活动的调节 温馨提示 （1）相机的镜头（凸透镜），相当于眼球的晶状体；相机的胶卷，相当于眼球的视网膜。 （2）平常，我们说的“白眼球”指的是巩膜；“黑眼珠”指的是虹膜（上面有色素）。 返回首页 总目录索引 首页 第六章节 人体生命活动的调节 (2)眼球的调节作用 ①瞳孔的调节：强光下，瞳孔________，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强光的刺激；黑暗处，瞳孔________，增加进入眼内的光量，使视网膜能够得到足够的刺激。看远处的物体时，瞳孔放大；看近处的物体时，瞳孔缩小。 ②晶状体的调节：通过晶状体曲度的变化，远近不同的物体反射来的光线经过晶状体折射后，均可在________上形成清晰的物像。曲度越大，折射能力越强；曲度越小，折射能力就越弱。看近物时，晶状体曲度变大；看远物时，晶状体曲度变小。 缩小 放大 视网膜 返回首页 总目录索引 首页 第六章节 人体生命活动的调节 (3)视觉的形成 外界物体反射的光线→角膜→________→ ________(发生折射)→玻璃体→ ________(对光线敏感的细胞感受到刺激，形成物像)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(产生视觉)。 (4)近视及其预防 ①近视：眼球的前后径________或晶状体的曲度________且不能恢复，形成的物像落在视网膜的________方，因而看不清远处的物体。近视眼可以配戴________来矫正。 瞳孔 晶状体 视网膜 过长 过大 前 凹透镜 返回首页 总目录索引 首页 第六章节 人体生命活动的调节 ②近视眼和远视眼的比较   眼球的结构 成像位置 矫正方法 近视眼 眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大  视网膜前方  配戴凹透镜 远视眼 眼球的前后径过短或晶状体的曲度过小 视网膜后方 配戴凸透镜  返回首页 总目录索引 首页 第六章节 人体生命活动的调节 ③近视的预防 预防近视，应该做到“三要”和“四不要”。 三要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。 四不要：不要在直射的强光下看书；不要躺卧看书；不要在光线暗的地方看书；不要走路看书。 返回首页 总目录索引 首页 第六章节 人体生命活动的调节 2．耳和听觉 (1)耳的基本结构及功能