考点全攻略 第3部分 第11课时 压力 固体压强（讲义课件）-【中考2号】2023中考物理（四川专用）

第11课时　 压力　固体压强 2023四川物理 目 录 1 回归教材 知识梳理 2 对照课标 考点突破 3 重点实验 考法通关 4 真题自测 体验中考 1 回归教材 知识梳理 压力  知识点1 定义  　垂直　⁠作用在物体表面上的力叫做压力  三 要 素 方向 总是 　垂直　⁠于被压物体的表面，且指向被压物体  压力与 重力的 大小关系 F压＝G　 F压＝F＋G　 F压＝G－F　 F压＜G　 F压＝F　 F压＝F－G 作用点 在被压物体的表面上 垂直 垂直 返回首页 总目录索引 第11课时　压力　固体压强 首页 总目录 影响因素 压力的作用效果跟 　压力大小　⁠、 　受力面积　⁠有关。压力越 　大　⁠,受力面积越 　小　⁠,压力的作用效果越明显  压力大小 受力面积 大 小 返回首页 总目录索引 第11课时　压力　固体压强 首页 总目录 易错警示 压力与重力的区别：①压力属于弹力，它和重力属于不同性质的力；②压力垂直于受力面，且指向被压物体，而重力的方向是竖直向下的；③放在水平面上的物体，在竖直方向不受其他外力作用时，压力大小等于物体的重力大小。 返回首页 总目录索引 第11课时　压力　固体压强 首页 总目录 示例1　放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力。下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法正确的是（　A　） A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 C.茶杯对桌面的压力就是重力 D.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 A 即时反馈 返回首页 总目录索引 第11课时　压力　固体压强 首页 总目录 1.定义：物体所受 　压力　⁠的大小与 　受力面积　⁠之比叫做压强。[比值定义法]  2.公式： 　p＝　⁠。变形公式： 　F＝pS　⁠（求压力）； 　S＝　⁠（求受力面积）。  3.单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa；1 Pa＝ 　1　⁠N/m2。  4.物理意义：表示压力作用效果的物理量。压强越 　大　⁠，压力的作用效果越明显。  压力 受力面积 压强 [比值定义法]  p＝ F＝pS S＝ 1 大 固体压强  知识点2 返回首页 总目录索引 第11课时　压力　固体压强 首页 总目录 5.常考压强估测：一标准大气压约为1.0×105 Pa；中学生双脚站立时对地面的压强约为1×104 Pa；平放在水平桌面上的物理课本对桌面的压强约为50 Pa。 返回首页 总目录索引 第11课时　压力　固体压强 首页 总目录 6.增大或减小压强的方法 方法 生活现象 对应归类 高频实例 增大 压强  　增大　⁠压力  　④⑥ ①注射器的针尖很细；②货车不能超载；③刀刃磨得很薄；④压路机碾子的质量很大；⑤骆驼宽大的脚掌；⑥打铁匠用重锤打铁；⑦现代建筑中采用空心砖；⑧铁轨下铺枕木；⑨蚊子尖尖的口器；⑩书包背带做得较宽  　减小　⁠受力 面积  　①③⑨ 减小 压强  　减小　⁠压力  　②⑦ 　增大　⁠受力 面积  　⑤⑧⑩ 增大 ④⑥ 减小 ①③ ⑨ 减小 ②⑦ 增大 ⑤⑧ ⑩ 返回首页 总目录索引 第11课时　压力　固体压强 首页 总目录 即时反馈 示例2　如图所示，用力将图钉按在墙壁上，若钉帽和钉尖的面积分别是0.8 cm2和4×10－8 m2，手指对钉帽的压力是20 N，则手指对钉帽的压强是 　2.5×105　⁠Pa，钉尖对墙的压力和压强分别是 　20　⁠N和 　5×108　⁠Pa。图钉帽的面积较大是为了 　减小　⁠（选填“增大”或“减小”）手指受到的压强。  2.5×105 20 5×108 减小 返回首页 总目录索引 第11课时　压力　固体压强 首页 总目录 2 对照课标 考点突破 　　样题1　下列动物身体部位的形态特点，有利于减小压强的是 （　B　） A.啄木鸟的喙尖尖的 B.鸭子趾间有蹼 C.狼的犬齿尖锐 D.老鹰的爪非常锋利 B 增大和减小压强的方法及应用 考点1 返回首页 总目录索引 第11课时　压力　固体压强 首页 总目录 　　样题2　物理与生活为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是（　B　） B A.放上瓶盖后可以增大受力面积 B.敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大 C.鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状 D.要提高实验的可靠性还需多次实验 返回首页 总目录索引 第11课时　压力　固体压强 首页 总目录 ▶命题点1　固体压强大小的比较 　　样题3　将一块长方体木块放在水平桌面上，右端与桌子边缘对齐。小亮用水平推力F向右缓慢地推