考点全攻略 第3部分 第6课时 长度与时间的测量 机械运动（讲义课件）-【中考2号】2023中考物理（四川专用）

第6课时　 长度与时间的测量　机械运动 2023四川物理 目 录 1 回归教材 知识梳理 2 对照课标 考点突破 3 重点实验 考法通关 4 真题自测 体验中考 1 回归教材 知识梳理 长度和时间的测量  知识点1 1.长度的测量 （1）单位：基本单位是 　米（m）　⁠。其他常用单位及其换算关系如图所示。 米（m） 返回首页 总目录索引 第6课时　长度与时间的测量　机械运动 首页 总目录 （2）常考长度估测：中学生的身高约为1.6 m；成年人走两步的距离约为1.5 m；一支新2B铅笔的长度约为18 cm；课桌的高度约为80 cm；教室门的高度约为2 m；教室的高度约为3 m；一张纸的厚度约为0.1 mm；物理课本的长度约为25 cm，宽度约为18 cm；拇指指甲盖的宽度约为1 cm；初中生一“拃”的长度约为18 cm。 返回首页 总目录索引 第6课时　长度与时间的测量　机械运动 首页 总目录 （3）测量长度的工具——刻度尺的使用与读数（“五会”）： 4.20cm 1mm 0~10cm [特殊测量方法]①累积法；②组合法；③化曲为直法（棉线法）；④滚轮法。 返回首页 总目录索引 第6课时　长度与时间的测量　机械运动 首页 总目录 ①会“认”：正确认识刻度尺的零刻度线、量程、分度值； ②会“选”：根据实际需要选择量程和分度值合适的刻度尺； ③会“放”：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜；[零刻度线磨损的也可以从其他清楚刻度开始测量] ④会“读”：视线要与尺面 　垂直　⁠，须估读到分度值的 　下一位　⁠；  ⑤会“记”：数值＋ 　单位　⁠。  [零刻度线磨损的也可以从 其他清楚刻度开始测量] 垂直 下 一位 单位 返回首页 总目录索引 第6课时　长度与时间的测量　机械运动 首页 总目录 技巧归纳 正确估读三法：①物体末端在两条相邻刻度线间时，直接读出准确值和估计值，如1.15 cm；②物体末端对准一条小刻度线时，直接读出准确值并加一个0表示估计值，如1.10 cm；③物体末端对准一条大刻度线时，小数点后有两个0，如1.00 cm。 返回首页 总目录索引 第6课时　长度与时间的测量　机械运动 首页 总目录 　　2.时间的测量 （1）单位：基本单位是 　秒（s）　⁠。其他常用单位及其换算关系如图所示。  秒（s） [易错点]时间的错误计算：9 h 20 min＝9.2 h。 （2）常考时间估测：中学生百米赛跑所用时间约为15 s；成年人正常呼吸一次的时间约为3 s；1 min脉搏跳动的次数约为70次；升国旗时演奏一遍国歌的时间约为50 s；做一遍眼保健操的时间约为5 min；初中一节课的时间约为45 min；一块橡皮从课桌掉到地上所用的时间约为0.5 s。 [易错点]时间的错误计算：9 h 20 min＝9.2 h。 返回首页 总目录索引 第6课时　长度与时间的测量　机械运动 首页 总目录 （3）测量时间的工具——停表的读数： 5 5 37.5 37.5 返回首页 总目录索引 第6课时　长度与时间的测量　机械运动 首页 总目录 即时反馈 示例1　如图甲所示是小梦在测量物体长度时的两种情况，读数时视线正确的是 　B　⁠，物体的长度为 　2.50　⁠cm；如图乙所示，停表的读数为 　308.3　⁠s；如图丙所示，钟表的读数为19 h 　27　⁠min 　30　⁠s。  甲 乙 丙 B 2.50 308.3 27 30 返回首页 总目录索引 第6课时　长度与时间的测量　机械运动 首页 总目录 3.误差与错误[指测量值与真实值之间的差异] 误差 错误 产生原因 测量仪器精密度不够；测量方法不够完善；估读时有偏差；环境对仪器的影响 不遵守测量仪器的使用规则；测量过程中粗心 可否避免  　不可以　⁠避免，只能减小   　可以　⁠避免  减小或避免的方法 多次测量求 　平均值　⁠；选用精密的测量仪器；改进测量方法  正确使用测量仪器；按照正确的方法测量 [指测量值与真实值之间的差异] 误差 不可以 可以 平均值 返回首页 总目录索引 第6课时　长度与时间的测量　机械运动 首页 总目录 [易错点]求平均值时，错误的数据须先去掉，再求平均值。如：四次的测量数据分别为2.36 cm、2.35 cm、2.53 cm、2.36 cm，记录的正确结果是 　2.36　⁠cm。  返回首页 总目录索引 第6课时　长度与时间的测量　机械运动 首页 总目录 1.机械运动：物体 　位置　⁠的变化叫做机械运动。例如：猎豹的飞奔、蜗牛的缓慢爬行等。  2.参照物：在研究机械运动时被选来作为标准的物体叫做参照物。若物体相对于参照物的位置发生改变，则该物体是 　运动　⁠的；若物体相对于参照物的位置没有发生改