第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” （课件+视频）-【精讲课】2022-2023学年七年级历史下册同步教学课件（部编版）

爷爷是皇帝 爸爸是皇帝 妈妈是皇帝 哥哥是皇帝 自己是皇帝 儿子是皇帝 唐睿宗李旦 唐太宗李世民 武则天 唐中宗李显 唐玄宗李隆基 唐高宗李治 2022新课标： 通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因。 从“贞观之治”到“开元盛世” 部编版七年级下册 第 一 单元 第2课 二、繁荣的初现：治世唐太宗 一、繁荣的起点：立国看高宗 三、繁荣的延续：继承看女皇 四、繁荣的顶点：盛世看明皇 大唐荣耀之路 一、 繁荣的起点：立国看高宗 PART 01 一、繁荣的起点：立国看高宗 阅读教材第6页，简述唐朝的建立的概况。 1、建立时间： 2、建立者： 3、定都： 618年 李渊（唐高祖） 长安 二、繁荣的初现：治世看太宗 人物档案 姓名 李世民 出生日期 598年/588年-649年 家庭背景 出身官宦世家，其父李渊在北周时期被封为唐国公，祖母是隋文帝独孤皇后的姐姐，妻子窦氏是北周武帝的外甥女。 成长经历 少年从军，曾往雁门关解救隋炀帝。首倡晋阳奇兵，受封敦煌郡公，领兵攻破长安，拜尚书令、光禄大夫，受封秦国公、赵国公。 二、繁荣的初现：治世唐太宗 宣武门之变 阅读课本第7-8页，思考两个问题： 1.唐太宗的治国思想主要有哪些？ 2.唐太宗推行了哪些治国措施？ 隋朝建立 618年 581年 唐朝建立，隋朝灭亡 贞观之治 627年 649年 合作探究 第一单元 隋唐时期 唐朝的建立 1.唐太宗治国思想 贞观之治 唐太宗的三面镜子： 第一：以铜为镜，可以正衣冠； 忆一忆：为什么曾经繁荣富强的隋王朝在短短的38年，还不到40年就土崩瓦解呢？这会给唐太宗带来怎样的经验教训呢？ 唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。 以民为本思想 第二：以史为镜，可以知兴替； 房玄龄 杜如晦 房谋杜断 第三：魏征（知得失的一面镜子） 阅读教材第7-8页，概括唐太宗治国的主要措施。 唐太宗治国措施 制度革新——三省六部制 3.执行命令 2.审核计划 1.制定赈灾抢险计划 选拔官员 划拨钱粮 整修河道 仪征突发雪灾啦！ 皇上赶快抗灾抢险啊 祭祀天地 防范盗贼 惩治犯罪 武则天（624~705） 本是唐高宗李治的皇后，后逐渐掌握实权，晚年称帝。690年，武则天正式改唐为周，定洛阳为都，建立武周王朝。 三、繁荣的延续：继承看女皇 唐太宗减轻人民负担，鼓励发展农业 政府办实事：三省六部制、 考察各级官员的政绩 制定法律，减轻刑罚 增加科举考试科目，鼓励士人报考 ①减轻人民负担 ②重视发展生产。 大力发展科举制，创立殿试制度。 保持唐太宗以来政策的延续性， 上承贞观之治，下启开元盛世 后人为何把武则天时期称为贞观遗风？ 四、繁荣的顶点：盛世看明皇 李隆基（685年－762年），庙号玄宗。是唐朝在位最久的皇帝，又因其谥号为“至道大圣大明孝皇帝”，故亦称为唐明皇。《旧唐书》载其：“性英断多艺，尤知音律，善八分书。仪范伟丽，有非常之表。” 阅读课本第9页，思考两个问题： 1.填写表格，概括唐玄宗的治国措施。 2.结合所学知识，分析唐玄宗统治的影响。 618年 唐朝建立，隋朝灭亡 贞观之治 627年 649年 705年 690年 贞观遗风 712年 741年 开元盛世 人物 措施 当世作用 历史影响 唐玄宗 政治 经济 文化 注重文教，编修经籍。 励精图治，重用贤能，贤相姚崇和宋璟 整顿吏治，裁减冗员； 发展经济，改革税制； 政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期。 开元盛世 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫 这首诗描述的是哪个时期的什么景象？ 开元盛世年间,粮食丰收,国家富足的景象。 当堂巩固 杜甫诗云：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。《通典·食货典》也载：天宝八年官仓存粮相当于国家4年的粮食收入。可见当时唐朝处于繁盛时期。这一案例表明，历史研究（ ） A．无需依据文献记载 B．必须摒弃文学作品C．完全凭借考古发掘 D．应该重视史料互证 D 当堂巩固 史料实证 唐朝的建立 贞观之治 在每年的十月，派按察使到各地巡查民情，纠举违法官吏，严惩不怠。玄宗经常对县官亲自出题考核他们，确切地了解这些县官是不是真正地称职。如果考试优秀，可以马上提拔，如果名不副实，也会马上遭到罢黜。 唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点？唐朝兴盛的原因是什么？给我们留下什么样的启示？ 共同点： 改革内政、重用人才；重视发展生产；