《白马篇》课件29张 2022-2023学年高教版中职语文基础模块上册

生乎乱，长乎军 — —曹植 白马篇 作者简介 ​ 曹植，字子建，曹操第四子，死后谥“思”，世称陈思王，曹操第三子，著有《曹子建集》，代表作《洛神赋》、《名都赋》、《赠白马王彪》。他是建安时期成就最高的作家，钟嵘称为“建安之杰”，与曹操、曹丕合称为“三曹”。 他的风格以曹丕继位为界：前期以宴饮游乐为主，多抒发建功立业的雄心壮志；后期以多表现有志难酬的激愤心情，以抒忧发愤为主。 钟嵘《诗品》评价其艺术特色为“骨气奇高、词采华茂，情兼雅怨，体被文质”。 谢灵运称“天下才有一石，曹子建（植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”算是对曹植最高评价了。 创作风格： 《白马篇》又名《游侠篇》，是作者前期（220年曹丕即位之前）的作品，从诗中可看出作者的豪情壮志，有较浓的英雄主义和理想主义色彩。 整体感知 分析内容 白马饰金羁(jī)，连翩（piān ）西北驰。 借问谁家子，幽并(bīnɡ)游侠儿。 少小去乡邑(yì)，扬声沙漠陲。 宿昔秉良弓，楛(hù )矢(shǐ)何参差(cēncī )。 控弦破左的（dì），右发摧月支。 仰手接飞猱(náo )，俯身散马蹄。 狡捷过猴猿，勇剽（piāo）若豹螭（chī） 。 边城多警急，虎骑（jì）数（shuò）迁移。 羽檄（xí）从北来，厉马登高堤（dī）。 长驱蹈匈奴，左顾陵鲜卑。 弃身锋刃端，性命安可怀？ 父母且不顾，何言子与妻？ 名编壮士籍，不得中顾私。 捐躯赴国难，视死忽如归。 读诗歌正字音 白马饰金羁， 连翩西北驰。 借问谁家子， 幽并游侠儿。 少小去乡邑， 扬声沙漠垂 。 金羁（jī）：金饰的马笼头。 连翩（piān）：也作“联翩”，原指鸟飞，这里比喻骏马腾跃自如的姿态。 幽并：幽州和并州。在今河北、山西、陕西一带。 游侠儿：重义轻生之人。 扬声：扬名。垂：同“陲”，边境，边陲。 重点字词学习 白马饰金羁， 连翩西北驰。 借问谁家子， 幽并游侠儿。 少小去乡邑， 扬声沙漠垂 。 驾驭着白马向西北驰去，马上佩带着金色的马具。 有人问他是谁家的孩子，边塞的好男儿游侠骑士。 年纪轻轻就离开家乡，到边塞显身手建立功勋。 翻译： “白马饰金羁，连翩西北驰。” 首句不写人而人却在其中。这里用的是借代和烘托的手法，以马指代人，以马的雄骏烘托人的英武。白马，在古人眼里，除具有能战善战，堪负重任的品格外，还象征着坚定、忠诚、奉献、牺牲。“生乎乱，长乎军”的曹植以白马指代他理想中的少年英雄，再贴切不过。 "连翩西北驰"，显示了军情的紧急，营造浓郁的战争气氛。 “借问谁家子？幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠垂。” 诗人故设问答，补叙来历。诗一开头即写军情紧急，可是接下却以“借问”四句紧承前二句，诗人没有继续写骑白马的壮士在边塞如何冲锋陷阵，为国立功，而是一笔宕开，补叙壮士的来历，缓笔插入对这位白马英雄的描述，造成诗篇节奏上的一张一弛。 白马 ， 。 借 ， 幽 。 ， 扬 。 尝试背诵 宿昔秉良弓， 楛矢何参差。 控弦破左的， 右发摧月支。 仰手接飞猱， 俯身散马蹄。 狡捷过猴猿， 勇剽若豹螭。 宿昔：向来、经常。 楛（hù）矢：用楛木做杆的箭。参差（cēncī）：长短不齐的样子。 控弦：拉弓。的：箭靶。 摧：毁坏。接：迎射。散：摧毁 月支、马蹄：都是箭靶的名称。 狡捷：灵巧敏捷 剽（piāo）：行动迅速轻捷 重点字词学习 宿昔秉良弓， 楛矢何参差。 控弦破左的， 右发摧月支。 仰手接飞猱， 俯身散马蹄。 狡捷过猴猿， 勇剽若豹螭。 楛木箭和强弓从不离身，下苦功练就了一身武艺。 拉开弓如满月左右射击，一箭箭中靶心不差毫厘。飞骑射裂了箭靶“月支”，扬起手射中飞猿,俯下身又射毁箭靶“马蹄”。他灵巧敏捷赛过猿猴，又勇猛轻疾如同豹螭。 翻译： “宿昔秉良弓”，说明他早早晚晚弓箭不离手；“楛矢何参差”，形容他射出去的箭络绎不绝，纷纷疾驰。这两句是写他长期坚持不懈地苦练骑射技术的情景，说明他精深的武艺并非一朝一夕之功。 宿昔秉良弓，楛矢何参差。 “宿昔秉良弓，楛矢何参差。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。” “宿昔”以下八句，用对偶、夸张和比喻刻意铺陈“游侠儿”超群的武艺。 ①诗人使用了一连串的对偶句使诗歌语言显得铿锵有力，富于气势。“控弦”四句，选用“破”“摧”“接”“散”四个动词，从左、右、上、下不同方位表现游侠儿的高超武艺。 ②“狡捷”二句，以形象的比喻描写游侠儿的敏捷灵巧，勇猛轻疾，都很生动。这些描写不仅回答了这位白马英雄是何等人物，他何以能“扬声沙漠垂”，而且