2023年中考化学备考一轮复习—科学探究题

2023年中考化学备考一轮复习—科学探究题 1．（2023秋·山东临沂·九年级郯城县实验中学校考期末）反应是重要的化学反应，某小组以“探究中和反应”为主题展开研究性学习。 (1)【任务一】宏微结合初识中和反应 ①向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至溶液变为_______，证明反应发生，该反应化学方程式为_______，从微观角度解释该反应的本质 _______。 ②上述实验从_______ (选填“反应物减少或者消失”或“新物质生成”)角度说明了反应的进行。 (2)【任务二】转换思维再探中和反应 用 pH 传感器按下图再次实验，将注射器内的液体全部缓慢注入烧瓶。烧瓶内溶液 pH变化曲线如图所示，c 点对应溶液中的溶质为_______ (填化学式)。 (3)【任务三】探究中和反应能量变化 将上图装置中 pH 传感器换成温度传感器，向氢氧化钠溶液中匀速加入初温相同的稀盐酸，得到温度变化曲线如图所示。回答下列问题。 ①氢氧化钠和盐酸反应是_______反应(填“放热”或“吸热”)。 ②如上图所示，当加入盐酸_______mL 时，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。 2．（2022秋·山东青岛·九年级统考期末）在生活、生产中改良酸性土壤、中和废水、治疗胃酸过多等均是酸碱中和反应原理的具体体现，在实验课上，发现氢氧化钠溶液与稀硫酸反应现象并不明显。如何证明它们发生中和反应了呢？ 【方案一】甲同学利用酸碱指示剂的变色来证明两者反应。 (1)步骤一：取一定量的氢氧化钠溶液于小烧杯中，滴加2—3滴无色酚酞试液； 步骤二：用胶头滴管吸取稀硫酸，逐滴滴入烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，直至看到_______现象时，甲同学认为两者恰好完全反应了。 【方案二】乙同学想利用水的生成来说明酸和碱反应。 【查阅资料】Ⅰ.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色；Ⅱ.无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。 为验证中和反应有水生成，小组同学同学们经过讨论设计了如图1所示的三个实验，请回答。 (2)证明无水醋酸与氢氧化钠反应的现象是_______。 (3)实验过程中，观察到丙的U形管内液面左低右高，出现该现象的原因可能是无水醋酸与氢氧化钠反应时放热或_______。 【方案三】丙同学考虑能否利用放热来证明两者反应。 他利用图1数字化实验设备研究稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程，使用pH传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图3和图4。 (4)图1滴定管A中溶液的溶质是_______(化学式)，发生的化学反应的实质为_______； (5)下列说法错误的是 (填序号)。 A．图3中b点所示溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠 B．图3中c→d所示溶液中硫酸钠的质量不断增加 C．图4中e—f变化趋势可说明该反应是放热反应 D．c点与f点对应溶液成分相同 3．（2023秋·广东广州·九年级校考期末）2022 年 10 月以来，广州疫情防控形势严峻复杂，抗击疫情，人人有责，勤洗手多通风，外出戴好口罩。制作口罩的核心材料是熔喷布，为了探究熔喷布的元素组 成，某学习小组设计了如下实验。请参与探究，并回答相关问题。 【查阅资料】 ①无水硫酸铜遇水变蓝，常用于检验水蒸气存在。浓硫酸为常见干燥剂。 ②熔喷布易燃，只可能由C 、H 、O 元素中的一种或几种组成； ③二氧化碳与氢氧化钡溶液反应类似于其与氢氧化钙溶液反应， BaCO3是不溶于水的白色沉淀。 【实验探究】 连接如图所示装置，检查装置的气密性，将ag 某熔喷布样品碎片装入玻璃管中，先通入一段时间氮气，关闭止水夹，打开分液漏斗向锥形瓶中滴加过氧化氢溶液，一段时间后通过电炉加热。样品完全燃烧，停止加热后，打开止水夹，再持续通一会儿氮气。冷却， 称量。计算得出： D 、E 装置共增重bg，F 装置增重cg 。（已知：装置C 中的氧化铜能确保熔喷布片中的碳元素完全转化为二氧化碳） (1)先通入一段时间氮气的目的是________。 (2)写出装置A 中发生反应的化学方程式：________。 (3)装置D 中________（填实验现象），证明熔喷布燃烧生成了水。 (4)装置 F 中有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式为________。 【思考拓展】 (5)根据（3）（4）得出熔喷布中一定含有________（填元素符号）元素。 (6)若________（用含a 、b 、c 的关系式表示），说明该熔喷布不含氧元素。 【反思评价】 (7)若没有G 装置，对碳元素质量测定结果的影响是________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 4．（2022秋·湖北黄石·九年级期末）小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。 【作出猜想】猜想1:；