Unit 2 Colours （Part B）学习单（素材）人教PEP版英语三年级上册

学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 秋季 课题 Unit 2 Colours （Part B） 教科书 书 名：义务教育教科书英语（三年级起点）三年级上册教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2012年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 通过学习，学生能在语境中正确认读单词：black, white, orange, brown并理解其意义 2. 通过学习，学生能在语境中运用所学颜色的单词，描述事物，尝试运用以下句型：Colour it brown. I see brown and black.。 课前学习任务 1. 复习Unit 2 A的内容。 2. 复习字母歌。 课上学习任务 【学习任务一】歌曲导入，激发兴趣 观看视频The Greetings Song，找出其中的打招呼方式 【学习任务二】解读文本，理解对话 1. 看Let’s talk的图片，回答问题： Q: (1) Whose home is it? Mike’s home or Wu Yifan’s home? (2) What will Wu Yifan say? 2. 看Let’s talk的视频，回答问题： Q: How will Wu Yifan greet Mike’s mother? 【学习任务三】语篇推进，学习词汇 1. 观察Let’s learn的图片，回答问题： Q: (1) What colour is Zoom’s body? (2) What colour is Zip’s body? (3) What colour are Zoom’s eyes? (4) What colour are Zip’s teeth? 学习新词：brown, orange, black, orange 【学习任务四】迁移情境，活用词汇 观察Zoom和Zip在公园中玩耍的图片，找出各种颜色: black, white, orange, brown, red, yellow, green, blue。尝试用句型描述： Can you see black? Yes, a black butterfly. Can you see white? Yes, white fences. Can you see orange? Zip is orange and some flowers are orange. Can you see brown? I see a brown bear. Zoom is a brown bear. And the ground is brown too. Can you see more colours? I see red, yellow, green and blue. Some red and yellow flowers, some green trees and grass. And a lovely blue butterfly! How beautiful! 【学习任务五】歌谣学唱，运用延展 1. 观看Let’s do视频，说一说，做一做。 2. 学唱Colour Song。 推荐的学习资源 歌曲 Colour Song。 绘本Brown bear brown bear what do you see，作者Bill Martin Jr/Eric Carle 学科网（北京）股份有限公司 $