实验突破2 探究光反射时的规律（讲义课件）-【中考2号】2023中考物理（江西专用）

实验突破2 探究光反射时的规律 2023江西物理 实验器材 激光笔、不同颜色的笔、量角器、直尺、可折转的硬纸板、平面镜（反射光线） 实验关键步骤操作及注意事项 1.硬纸板的放置：如图甲所示，垂直于平面镜放置，否则在硬纸板上不能观察到反射光； 实验突破2 探究光反射时的规律 实验突破2 探究光反射时的规律 首页 总目录 2.使光路呈现的方法及纸板材质要求：向纸板上喷烟或雾，或选用表面粗糙的纸板；使光在硬纸板上发生漫反射，从硬纸板前不同位置都能看到光的传播路径； 3.实验在较暗的环境中进行的目的：减小其他光对实验的影响，使实验现象更明显； 4.让光紧贴纸板射向O点的目的： 在纸板上显示光的径迹； 5.记录光路的方法：在每条光线上各取两点记录在纸板上，并用直线将这两点连接起来； 实验突破2 探究光反射时的规律 首页 总目录 6.探究“三线共面”的方法：将右侧纸板F沿ON向前或向后折（如图乙），观察纸板F上是否能看到反射光； 7.验证光路是否可逆的方法：让光沿BO方向射入，观察反射光是否沿OA方向射出； 8.多次改变入射角大小进行实验的目的：使实验结论更具有普遍性 实验突破2 探究光反射时的规律 首页 总目录 实验分析 1.能从纸板前不同方向看到光的原因：光在纸板上发生了漫反射； 2.数据分析和方案评估：反射角与入射角的大小关系、只测量一组反射角和入射角具有偶然性、判断错误数据（若表格中某一反射角不等于入射角且超出误差允许范围，则是错误数据）； 3.反射角不等于45°，但反射角+入射角=90°，原因可能是将入射光线与平面镜的夹角当成了入射角（或将反射光线与平面镜的夹角当成了反射角） 实验突破2 探究光反射时的规律 首页 总目录 实验结论 在反射现象中，反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角 实验突破2 探究光反射时的规律 首页 总目录 母题 在“探究光的反射规律”的实验中，将平面镜水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，硬纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折，如图所示。 实验突破2 探究光反射时的规律 首页 总目录 【设计实验】 （1）要完成该探究，除图甲中所示器材，还需要的测量器材有直尺和 量角器 。 （2）为了使光路更明显，实验应在 较暗 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。实验中纸板应选择较 粗糙 （选填“光滑”或“粗糙”）的。 固基础 实验突破2 探究光反射时的规律 首页 总目录 （3）如图甲所示，让一束光贴着纸板E沿AO射向O点，站在不同位置的同学都能观察到反射光线出现在纸板F上，这是因为光在纸板上发生了 漫 （选填“镜面”或“漫”）反射。 实验突破2 探究光反射时的规律 首页 总目录 【进行实验与收集证据】小芳让入射光贴着纸板EF沿AO方向射向平面镜的O点，观察反射光的方向。改变入射角大小，多次实验后，得到如下表所示的数据： 实验突破2 探究光反射时的规律 首页 总目录 【分析与论证】 （1）分析表格数据，回答下列问题： ①第 3 次数据是错误的，出现错误的原因可能是将反射光线与 平面镜 的夹角当成了反射角； ②改正错误后，分析表中数据可知：在反射现象中，反射角 等于 入射角，当入射角增大时，反射角 增大 ； ③实验中多次改变入射角进行实验的目的是避免偶然性，使结论更具有普遍性。 实验突破2 探究光反射时的规律 首页 总目录 （2）小芳让激光笔在纸板F上沿着BO方向射向O点，反射光将沿着 OA 方向射出。这说明在反射现象中，光路是 可逆 的。 实验突破2 探究光反射时的规律 首页 总目录 （3）如图乙所示，将纸板F沿PQ剪开，把纸板F的上半部分向后折转，实验时，在纸板F的 上半部分 （选填“上半部分”或“下半部 分”）不能观察到反射光线，说明光在反射时，反射光线、入射光线和法线在 同一平面内 。 实验突破2 探究光反射时的规律 首页 总目录 （4）如图丙所示，纸板倾斜放置，让光仍贴着纸板沿AO方向射向O点，此时反射光线与入射光线 在 （选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上 不能 （选填“能”或“不能”）看到反射光。 实验突破2 探究光反射时的规律 首页 总目录 【结论应用】 （1）移动激光笔，使入射光绕入射点O沿逆时针方向转动10°，可观察到反射光沿 顺 时针方向转动 10° ，入射光线