实验突破3 探究平面镜成像的特点（讲义课件）-【中考2号】2023中考物理（江西专用）

实验突破3 探究平面镜成像的特点 2023江西物理 实验器材 薄玻璃板、两支完全相同的蜡烛、火柴、白纸、刻度尺（测量像与物到平面镜的距离）、光屏、笔 实验关键步骤操作及注意事项 1.实验在较暗的环境中进行：减小其他光对实验的影响，使实验现象更明显（若用非光源如跳棋子，则应选较亮的环境）； 2.实验中选用玻璃板而不选用平面镜：便于确定像的位置； 实验突破3 探究平面镜成像的特点 实验突破3 探究平面镜成像的特点 首页 总目录 3.选择较薄的玻璃板：厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像（重影），影响实验效果； 4.在寻找点燃的蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛A的一侧（与物体同侧）透过玻璃板观察； 实验突破3 探究平面镜成像的特点 首页 总目录 5.探究像与物大小关系的方法：如图甲所示，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，再拿另一支大小相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到与蜡烛A的像完全重合，这里运用的实验方法是等效替代法； 实验突破3 探究平面镜成像的特点 首页 总目录 6.探究平面镜是否成虚像的方法：把未点燃的蜡烛B移走，在其原来位置上放置一块光屏，在玻璃板后观察光屏上是否能呈现蜡烛A的像，若不能，则说明平面镜成虚像； 7.为证实成像特点是否可靠应采取的方法：保持玻璃板位置不变，多次改变点燃的蜡烛A的位置，记录像与物对应的位置，如图乙所示 实验突破3 探究平面镜成像的特点 首页 总目录 实验分析 1.若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是玻璃板与桌面不垂直； 2.观察像时，会发现两个几乎重叠的像的原因：玻璃板太厚； 3.改变蜡烛A与玻璃板的间距多次测量的目的：使实验结论具有普遍性； 4.实验中像与物体到玻璃板的距离不相等的原因：玻璃板太厚、玻璃板与桌面不垂直、测量长度时存在误差等； 实验突破3 探究平面镜成像的特点 首页 总目录 5.实验改进： （1）选择方格纸替代白纸进行实验，便于直接判断像与物的位置关系； （2）用LED灯（棋子）代替蜡烛，蜡烛燃烧会变短，从而导致无法比较像与物的大小，而LED灯（棋子）不存在此问题 实验结论 平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，平面镜成虚像。也可表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称 实验突破3 探究平面镜成像的特点 首页 总目录 母题 小翟在“探究平面镜成像特点”的实验中，采用如图甲所示的装置进行实验： 实验突破3 探究平面镜成像的特点 首页 总目录 【设计实验】 （1）为了使像看起来更清晰，实验最好在 较暗 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。 （2）实验中用玻璃板代替平面镜进行实验，是为了便于 确定像的位置 ；实验过程中玻璃板必须与纸面 垂直 。 （3）若有 3 mm和6 mm厚的两块玻璃板，应选择厚度为3mm的玻璃板做实验。 固基础 实验突破3 探究平面镜成像的特点 首页 总目录 【进行实验与收集证据】 （1）实验时，选用两支完全相同的蜡烛，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A， 拿 未点燃 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，据此可初步得出像与物大小 相等 。这种研究问题的方法叫做 等效替代法 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 实验突破3 探究平面镜成像的特点 首页 总目录 （2）多次改变蜡烛A的位置，在白纸上记下蜡烛A、B的位置，得到的实验数据如下表： 实验突破3 探究平面镜成像的特点 首页 总目录 （3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，此时眼睛应该 不透过 （选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察蜡烛A的像，观察到光屏上 不能 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像。 【实验结论】 平面镜所成像的大小与物体的大小 相等 ，像和物体到平面镜的距离 相等 ，平面镜所成的像是 虚 像。 实验突破3 探究平面镜成像的特点 首页 总目录 【交流与反思】 （1）当蜡烛A远离玻璃板时，像会 远离 （选填“靠近”或“远离”）玻璃板，像的大小 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）实验中，小翟正在观察蜡烛A的像，小亮用物理书挡在玻璃板的后面，则小翟 能 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像。 实验突破3 探究平面镜成像的特点 首页 总目录 （3）若小翟在操作中发现，将蜡烛A放在玻璃板前某位置，在