考点全攻略 第8课时 测量物质的密度（讲义课件）-【中考2号】2023中考物理（江西专用）

第8课时 测量物质的密度 2023江西物理 目 录 2 真题自测 体验中考 1 重点实验 考法通过 江西近五年中考考向研析 第8课时 测量物质的密度 首页 总目录 1 重点实验 考法通过 实验突破7 测量物质的密度对比复习 返回首页 总目录索引 返回首页 总目录索引 第8课时 测量物质的密度 首页 总目录 2 真题自测 体验中考 1.［2020·江西T23（1）］如图所示的量筒，其测量范围是 0～100 mL，量筒中液体的体积为 65 mL。 2.[2017·江西T23（2）]在练习使用量筒时，为了使测量结果更精确，应选用如图所示中的 乙 量筒，其量程是 0～50 mL。 考向1 量筒的使用与读数（10年2考） 第8课时 测量物质的密度 首页 总目录 3.（2020·江西T24）【实验名称】用天平、量筒测量小石块的密度。 【实验设计】如图1所示，是小普同学设计的两种测量小石块密度的方案（操作步骤按照示意图中的①②③顺序进行）。你认为方案一测量误差会较大，原因是石块从量筒中取出时会沾上水，测得石块的质量偏大。 考向2 测量物质的密度（10年3考） 第8课时 测量物质的密度 首页 总目录 【进行实验】小晟同学进行了实验，测出了相关物理量，计算出了石块的密度。以下是他测量小石块质量的实验片段： ①将天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘中线的左侧，再向右调节平衡螺母，直至天平水平平衡； ②在左盘放被测小石块，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小的砝码后，观察到指针静止在如图2所示的位置，接下来的操作是移动游码，直至天平水平平衡； ③读出小石块的质量。 第8课时 测量物质的密度 首页 总目录 【实验数据】测出所有相关物理量，并将实验数据记录在下面表格内，计算出石块的密度。请你将表格中①、②处的内容补充完整。 第8课时 测量物质的密度 首页 总目录 4.（2016·江西T22）“620”创新实验小组像科学家一样进行科学探究： 他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室，尝试测量冰的密度。 【实验器材】天平（砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块。 第8课时 测量物质的密度 首页 总目录 【实验步骤】 （1）选择合适的器材，测出小冰块的质量m； （2）选择器材 量筒、细木棒 和水，测出小冰块的体积V； （3）根据ρ= ，代入所测得的实验数据，并通过计算得到冰的密度为0.9×103kg/m3。 小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量冰箱中正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致。经王老师同意，他将实验桌上的所有器材带回了家。请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度。 第8课时 测量物质的密度 首页 总目录 【实验步骤】 （1）选择器材 天平（砝码） 、 烧杯 ，测出该冰块的质量； （2）选择器材 刻度尺 ，测出该冰块的 边长 ； （3）通过计算得出冰的密度。 【实验分析】小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测冰的密度更大，原因可能是 冰熔化，导致测得的边长偏小 。 第8课时 测量物质的密度 首页 总目录 5.（2022·湖北）某实验小组测量盐水的密度。 （1）实验前，把天平放在 水平 桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处。静止时，天平的指针如图甲所示，应将平衡螺母向 右 调节，直至天平平衡。 第8课时 测量物质的密度 首页 总目录 （2）由于天平砝码损坏，实验小组借助标有刻度的注射器、两个完全相同的烧杯、水等进行了如下操作： ①用注射器向两个烧杯中分别注入20 mL盐水和20 mL水； ②将上述装有盐水和水的烧杯分别放在天平的左盘和右盘，天平不平衡； ③用注射器向装水的烧杯中缓慢注水，当注入的水为2 mL时，天平恰好平衡，如图乙所示。 则平衡时右盘烧杯中水的质量为 22 g（水的密度 为1 g/cm3），盐水的密度为 1.1 g/cm3。 第8课时 测量物质的密度 首页 总目录 本讲内容结束 $