考点全攻略 第13课时 大气压强 流体压强与流速的关系(讲义课件)-【中考2号】2023中考物理(江西专用)

2023-02-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 大气压强,流体压强与流速的关系
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 658 KB
发布时间 2023-02-11
更新时间 2023-04-09
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考2号·中考复习讲练测
审核时间 2023-02-09
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来源 学科网

内容正文:

第13课时 大气压强 流体压强与流速的关系 2023江西物理 目 录 1 回归教材 知识梳理 2 对照课标 考点突破 3 真题自测 体验中考 1 回归教材 知识梳理 江西近五年中考考向研析 第13课时 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 1.定义:大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强,简称大气压。 2.产生原因:空气受到重力作用且具有流动性,所以空气朝各个方向都有压强。 3.验证大气压存在的著名实验: 马德堡半球 实验。 4.大气压的应用:用吸管吸饮料、吸盘式挂钩、用钢笔吸墨水、活塞式抽水机等。 知识点1 大气压强 第13课时 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 5.最早测量大气压值的实验: 托里拆利 实验。 (1)实验过程: 第13课时 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 (2)注意事项: ①玻璃管中要充满水银,不能留有气泡; [若没有灌满水银,会使测量结果偏小] ②在做实验时要将玻璃管竖直放置; ③测量高度时要测水银面到玻璃管中水银面的距离; [指两个液面之间的距离,不是管的长度] ④管内水银柱的高度只随外界大气压强的变化而变化,与管的长度和粗细、倾斜程度,以及将玻璃管提起还是下压无关。 第13课时 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 (3)标准大气压:1标准大气压=760 mm高水银柱产生的 压强=1.013×105 Pa。 (4)测量工具:水银气压计、金属盒气压计。 6.大气压与高度的关系:海拔越高,大气压强越 小 。 7.沸点与大气压的关系:液体的沸点随液体表面气压的增大而 升高 ,随液体表面气压的减小而降低。 第13课时 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 示例1 请判断下列说法的正误。 (1)人将新鲜的空气吸入肺里是利用了大气压。( √ ) (2)做托里拆利实验时,在玻璃管上端开一小孔[相当于构成了连通器],水银会从小孔喷出。( × ) (3)在托里拆利实验中,玻璃管越粗,管内水银柱越低。( × ) (4)高压锅是利用气压增大、沸点降低的原理快速煮熟食物的。( × ) 即时反馈 第13课时 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 1.流体:物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。 2.流体压强与流速的关系:流体中流速越大的位置,压强越 小 ;流速越小的位置,压强越 大 。 3.飞机的升力:如图所示,机翼上凸下平,上表面的空气流速 大 、压强 小 ,下表面的空气流速 小 、压强 大 ,则机翼上、下表面存在着压强差,因而有 压力差 ,形成向上的升力。 知识点2 流体压强与流速的关系 第13课时 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 4.生活中的应用: 在列车进出站台时,乘客必须站在安全以外的区域候车; 并排航行的船只之间不能靠得太近; 往纸条上方吹气,纸条会飘起来; 撑伞在雨中行走时,雨伞被风“吸”起来; 口吹硬币跳“栏杆”; 喷雾器;“香蕉球”等。 第13课时 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 示例2 如图所示,是小刚做的一系列实验,其中不能揭示流体压强与流速关系的实验是( B ) 即时反馈 第13课时 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 2 对照课标 考点突破 样题1 细心的小明帮妈妈做家务时,发现许多厨房用具的工作原理涉及物理知识。下列说法正确的是( B ) A.高压锅是利用气压增大液体沸点降低的原理工作的 B.吸盘式挂钩利用了大气压强 C.菜刀磨得锋利更容易切割食物,是因为增大了压力 D.排油烟机是利用流体流速越大的位置压强越大工作的 考点1 大气压强 第13课时 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 样题2 如图所示,密闭的玻璃罩内有三个小实验:甲为敞口烧瓶内装有保持95 ℃的热水来探究沸点与气压的关系;乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在;丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,请你推测:甲实验中的热水会 沸腾 ;乙实验中薄塑料片会 下落 ;丙实验中气球的体积会 变大 。 第13课时 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 利用流体压强与流速的关系解释生活现象的一般步骤: ①观察物体的形状,分析物体两侧流体的流速,凸出部分处的流体流速大; ②由流体压强与

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