第二单元 做情绪情感的主人 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-02-09
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第二单元 做情绪情感的主人 测试题 一、单选题 1.小文同学总结了相关的情绪知识。其中,你认可的有(   ) ①情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括内在体验,外显表情和生理激活三种成分 ②在生活中,我们通过表情、声调和动作等表达情绪,传递有时语言所不能表达的信息 ③青春期的情绪变化无常,这是正常的现象,可以顺其自然,无需太在意 ④青春期的情绪特点体现了青春的活力,它会带给我们不同的感受 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.在刚结束的2022年北京冬奥会上,谷爱凌拿下了自由式滑雪女子大跳台和女子U型场地技巧的金牌、女子坡面障碍技巧的银牌,以个人2金1银的好成绩完美收官本届冬奥会。谷爱凌在赛后坦言她为自己骄傲,她说道:“我看到了自己能够战胜压力和自我怀疑的情绪,这是最重要的,让我更有信心。”这说明(   ) ①情绪影响我们的观念和行动 ②负面情绪不可避免,要学会积极面对 ③要学会合理调节情绪,更好地适应环境 ④情绪具有复杂性,需要他人帮助方可战胜负面情绪 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 3.雷锋以帮助他人为最大的快乐。等候体检时,他帮各科室点名喊人;出差时,他一上火车就为旅客端茶送水,打扫卫生,群众称赞道:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋的行为(    ) ①向他人传递了美好情感        ②为社会注入了生命正能量 ③是为了获得他人的赞赏        ④用热情改变了他人的命运 A.①② B.①③ C.②④ D.⑧④ 4.2021年2月1日,何某在信阳东高铁站拒不配合防疫检查,径直往外闯。民警让其出示健康码或核酸报告时,该男子情绪激动,声称他有工作证,并质问民警凭什么阻拦,一边叫嚣执勤人员无权查看证件,一边推搡执勤民警。后信阳市公安局高新分局对何某作出行政拘留7日、罚款500元的处罚。这告诉我们(   ) ①生活中不应该有消极情绪  ②情绪是我们无法控制和调控的 ③情绪的宣泄要在道德与法律允许的范围内进行  ④消极情绪如果不加以控制可能会导致违法犯罪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.小刚没考好,很沮丧。爷爷对他说:“换个角度看问题,这说明你潜力大,上升空间大,不要灰心。”小刚听了觉得很有道理,逐渐开朗起来了。这种调节情绪的方法是(   ) A.转移注意 B.合理宣泄 C.改变认知 D.放松训练 6.“最近总感觉压力好大呀!来到没人的户外,对着天空大声喊叫了一会儿,舒服多了!”这里情绪调节的方法是(    ) A.改变认知 B.注意转移法 C.合理宣泄法 D.放松训练法 7.小星在学校被同学误解后,心里很难过,于是他跑到操场,边跑步边大声喊叫。跑了两圈后,他觉得心情平静了许多。小星这种调节情绪的方法是(   ) A.改变认知评价 B.合理宣泄 C.放松训练 D.转移注意力 8.小红遇到顺利的情境时,就高兴得手舞足蹈,充满各种幻想;但当她在学习或者生活中遇到挫折时,对信念就产生动摇,出现沮丧、灰心的情绪。你对小红的忠告是(    ) ①注意调节自己的情绪,做到喜怒有度 ②无论遇到什么事,都不能够产生情绪 ③如果情绪过于变化,生活就会杂乱无章 ④如果情绪过于平淡,生活就会枯燥无味 A.①④ B.②④ C.③④ D.①③ 9.面对长江沿岸的景色,李白在面对友人被贬即将分离时写出的诗句是“平生不下泪,于此泣无穷”,而当他被大赦、重获自由后写出的诗句却是“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,李白面对同样的景物写出不同的诗句,表明(   ) A.人的情绪是复杂多变、难以琢磨的 B.人的情绪由生活中不如意的事决定 C.人的情绪总的来说消极多于积极 D.人的情绪因遭遇的事情不同、所处的情境不同而复杂多样 10.在2021年自由式滑雪世界锦标赛女子坡面障碍技巧决赛中,带伤参赛的中国选手谷爱凌勇夺冠军。 赛后她说:“我看到了自己能够战胜压力和自我怀疑的情绪,这是最重要的,让我更有信心。”这说明(   ) ①情绪作用非常神奇,影响人的观念和行动 ②情绪有复杂性,他人帮助能战胜负面情绪 ③学会合理调节情绪,能更好地适应环境 ④积极面对负面情绪,有助于克服困难 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.小何说:“当我心情不佳或情绪低落时,我最喜欢听《悲怆圆舞曲》,跟着节奏大声诵唱,情绪就会有所好转。”小何调节不良情绪的做法是(  ) A.改变认知评价法 B.注意转移法 C.理智控制法 D.合理宣泄法 12.生活中别人一句不中听的话、一个不雅观的动作;炎热或寒冷的天气、嘈杂的人群等都可能会使我们的情绪发生变化。这说明(   ) ①我们的情绪受多方面因素的影响 ②情绪是不稳定的,会随着情境的变化而变化 ③情绪是不可调节的,只能顺其自然 ④人的情绪是复杂

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