山东省菏泽市单县2022-2023学年六年级上学期期末语文试题

2022—2023学年度第一学期期末质量检测 小学六年级语文试题 识字与写字 一.根据语言环境写词语。（10分) 1.在pishè( )现场，导演语重心长地告诉那位脸型shòuu ( )的演员：“台上一分钟，台下十年功。咱们一定要gin mian( 训练，精益求精。哪怕一个简简单单的w引xiào( ),一句耳熟能详 的yànyǔ( ）台词，都要反反复复练上几百遍，这样才把戏演好。” 2.jing ying( ）的雨珠滴落在yiwàngw心ji( 的水面上，泛起点点雨花，成群的小鱼不时从水中跃起，仿佛也争相ùdǔ( 这难得的烟雨mi meng( )的景象。 二.选择题。(2分) 1.下列词语中，书写有误的一项是（) A.叱咤风云抵御摇篮汇集 B.横七竖八 揪出 糟糕沸腾 C.水天相接洒脱照顾和蔼 D.理直气状 干燥 氧气攀登 2.下列各组词语中，字形和加点字读音全部正确的一项是（) A.斗篷(peng)干燥 兴高采烈 B.刹那(chà) 容誉 焦躁不安 C.恒星(hun) 抽噎 饱经风霜 D.妩媚(w) 书藉 惟妙惟肖 梳理与探究 三.根据要求做题。(10分) 1.写人物说话时，可以不用“说”来表达。在横线处填写和“说”有关的词语。(2分) (1)看着美丽的灯光秀，奶奶 道：“这是是我第一次看这么美的灯光啊！’ (2)老师讲完，同学们都在小声 2.·炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱 纹。（仿照例句，写写一个人的外貌)（2分) 3.根据下面的情景，写一写你犹豫不决时的心理活动。(2分) 400米跑只剩下一个名额了。报名，还是不报名呢？ 4.用分条表述的表达方式写一写“预习”的好处，至少写两点。(2分) 养成预习的习惯是非常有好处的： 小六语·期末·第1页（共4页) CS扫描全能王 5.下面的词语让你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。 晶莹的冰雕 晶莹的泪花 晶莹的露珠(2分) 四，根据语境填写恰当的诗词、名句。（11分) 1.受厄尔尼诺现象影响，部分地区旱情严重。刘大爷看着田里的谷子心忡仲地说：“ ’,谷子到现在还没抽穗，今年的收成怕是没希望了。” 2.小明暑假旅游，路过黄河之畔，看见蜿蜒的黄河，不禁想起了刘禹锡的诗句： 。 3.焦裕禄为人民“ ”的精神万古流芳。 (填诸葛亮名句) 4.爸爸常常教育李明：“即使自己只是一个普通、平凡的人，也要在心里牢牢记住国 家，常怀忧国忧民之心，希望在有机会时一展爱国情怀。”爸爸的话可以用诗句“ ”概括。 5.李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次，他深深地为农庄生活所吸引，于是临 走时，向主人说了一句孟浩然的诗：“ 。”表示今后还会来。 6.阳春三月，高迪漫步在泗水边。看着焕然一新的春景，他感叹道：“这真是‘ ’。” 五.根据课文内容填空。（14分) 1.皮鞋匠看看 ，月光正照在她那 的脸上，照着她 。 她仿佛也看到了，看到了 月光照耀下的 2.“ ”鲁迅先生的 这句话告诉我们：希望是努力出来的，是探索出来的，是实践出来的。 3.李勇是一名警察，别看他在罪犯面前刚硬强悍，回到家对女儿却充满了柔情与怜爱， 妻子常笑话他：“这哪还像个真豪杰、大丈夫呢？”李勇引用鲁迅先生的名言回答道：“ 。” 4.《伯牙鼓琴》一文选自 《 》。锺子期去世，伯牙“破 琴绝弦”的原因是“ ”（用原文回答)。 5.诗词中有画面：“ 旗风” 小六语·期末·第2页（共4页） CS扫描全能王 展现了一幅明丽的江南春景图；“黑云翻墨未遮山， ”描绘了 西湖夏季浓云密布、急雨骤降的壮美图。诗词中有回忆：“ 大渡桥横铁索寒”写出了红军长征时的峥嵘岁月；“ 乡 音无改鬓毛衰”在变与不变的对比中，流露出贺知章对世事沧桑的感慨。 6.《书戴嵩画牛》启示我们： (2分) 阅读与鉴赏 六.阅读短文，回答问题 （一)盼（节选） 吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃宙，好像是敲着鼓点逗引我出 去。我跑到宙前，不住地朝街上（眺望张望)着。望着望着又担心起来：要是今天 雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 说来也怪，雨（果真果断）像我希望的那样停了。四周一下子变得那样（平静 安静)。我推开宙子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着太雨冲刷过的马 路马路上像铺了一层明是晃的玻璃：路灯照煮路爱的小杨树小杨树上像挂满了珍珠 玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的 床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。 1.把文中括号里正确的词语写在答题卡上。(3分) 2.“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。”句中运 用了 的修辞手法，突出了 。文中描 写雨声的词语是“嗒嗒嗒”，你还积累了哪些描写雨声的词语，请你写出两