7.3 弹力 力的测量（分层作业）-【优选课堂】2022-2023学年八年级物理下册同步精品备课（教科版）

7.3节 弹力 力的测量（备作业）（原卷版） （作业量：30分钟） 【题型基础练习】 ※题型一、弹力 1.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是因为（　　）。 A. 弹簧受到拉力会发生弹性形变； B. 在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大； C. 物体的形变越大，产生的弹力越大； D. 以上说法都不正确 2.下列关于弹力形成的说法正确的是（　　）。 A. 将一叠书放在桌面上，我们没有观察到桌面有什么变化，因此桌面没有产生弹力； B. 风将树枝吹得弯曲，因此树枝产生弹力； C. 磁铁将一铁片吸得弯曲，但磁铁未与铁片接触，因此铁片不产生弹力； D. 将一块正方体的橡皮泥捏成一个小兔子形状，因为橡皮泥的形状发生改变，所以小兔子有弹力 3.如图所示，小物块受到水平向右的弹力作用，对于该弹力的说法，正确的是（　　）。 A. 弹簧发生拉伸形变； B. 弹簧发生压缩形变； C. 该弹力是小物块形变引起的； D. 该弹力的施力物体是墙壁 4．甲、乙、丙三位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（　　）。 A．甲的体重最大，拉力最大； B．乙的手臂最长，拉力最大； C．丙的手臂最粗，拉力最大； D．同一弹簧拉力器，几位同学拉力一样大 ※题型二、弹簧测力计的使用 5.下列关于弹簧测力计的说法中正确的是（　　）。 A. 使用弹簧测力计前应先调零； B. 弹簧测力计只能竖直使用； C. 物体对弹簧测力计的拉力不能超过其量程； D. 弹簧测力计所受拉力增加一倍，其弹簧长度也增加一倍 6.（1）用船桨向后划水，游船就会获得向前的动力，这是因为物体间力的作用是______的，水对船的作用力使船前进了，表明力可以改变物体的______。 （2）测力计是测量______的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的示数为______N．如图利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是______（钩码的重力/钩码对弹簧的拉力）。 7.如图所示，弹簧测力计的分度值为______N。正确使用弹簧测力计测量物体A的重，物体A的重为______N。 ※题型三、弹簧测力计的工作原理及应用 8.小京在某一次用弹簧拉力器锻炼身体时，他将拉力器从原长逐渐缓慢拉伸到某一伸长状态（此时弹簧没有超过弹性限度）。下列说法正确的是（　　）。 A. 在拉伸过程中，拉力器的弹簧产生的弹力逐渐变大； B. 小京能拉伸拉力器是因为手对拉力器的力大于拉力器对手的力； C. 被拉伸的拉力器的弹簧具有弹性势能； D. 小京在这一次锻炼过程中，对拉力器没有做功 9.小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验。下表是小明同学收集的实验数据。 弹力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 弹簧总长度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0 弹簧伸长量/cm 0 1.2 （1）请你帮助小明同学完成上表的空白处。 （2）在坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图。 （3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论是          。 （4）支持你上述结论的依据是：                . （5）此实验结论在实际中的一个应用是：          . （6）在对本实验数据分析的过程中，你觉得运用图像分析的优点有哪些？（说出一点即可）                    . 【巩固提高练习】 10.（2022·湖南郴州）图中测量仪器的使用，操作正确的是（ ）。 A. 图甲：用刻度尺测量木块的长度； B. 图乙：用天平测量液体的质量； C. 图丙：用弹簧测力计测量物体的重力； D. 图丁：用温度计测量液体温度 11. （2022·东营）关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是（ ）。 A. 弹簧测力计只能测量重力； B. 测量前应该把指针调节到指“0”的位置上； C. 测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住； D. 所测的力不能超出弹簧测力计的量程 12.（2022·江西省）如图所示，圆筒测力计的分度值为______N；此时，该测力计的读数是______N。 13. （2022·镇江）（1）图1中，铝块的长度为 ___________cm； （2）图2中，液体体积为 ___________mL； （3）图3中，弹簧测力计示数为 ___________N。 14.（2022·湖北宜昌）如图所示，木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在O点画出木块水平方向受力的示意图。 15.（2022·江