01-2 离骚-2022-2023学年高二语文同步教学重点课文精讲课件（统编版选择性必修下册）

屈 原 离 骚 1 1. 了解屈原生平，了解“楚辞”的基本特点。 2. 理解诗歌内容，背诵全诗。 3. 分析本诗大量运用比喻象征手法的作用，感受《离骚》的浪漫主义特色。（重点） 4. 把握屈原在追求与现实的矛盾中执着自修美德的强烈愿望，感受诗人追求理想九死不悔的精神。（难点） 学习目标 2 新课导入 端午时节，龙舟飞动，粽叶飘香，人们用朴实鲜活的方式表达着对屈原历久弥新的敬重与思念。梁启超先生曾说"凡为中国人者，须获有欣赏《楚辞》之能力，乃为不虚生此国"。今天就让我们走进《楚辞》的代表作《离骚》，走进屈原的心灵世界。 3 屈原其人 屈原（约前 340—约前278），名平，字原。战国时期楚国人。杰出的政治家和爱国诗人。屈原一生经历了楚威王、楚怀王、楚顷襄王三个时期。屈原出身贵族，又“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”，故早年深受楚怀王的信任，曾任楚国的左徒和三闾大夫。后被怀王疏远，并在怀王和顷襄王时期两次遭放逐。公元前 278 年，秦将白起攻破楚国的郢都，屈原悲愤不已，自沉汨罗江。 屈原作为我国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“辞赋之祖”。他是“楚辞”的创立者和代表作者，开启了我国诗歌从集体歌唱到个人独立创作的新纪元。屈原的作品大多表达了对楚国和君主的热爱和忠诚，体现了对理想的不懈追求和为此九死不悔的精神。其中，《离骚》是中国古代文学史上的一首浪漫主义政治抒情诗，开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世影响深远。 主要作品：《天问》《九歌》《九章》《招魂》等。 4 时代背景 屈原生活的战国中后期，新兴地主阶级与奴隶主贵族集团的残余势力进行着复杂斗争。屈原力主革新政治、举贤授能、除残去秽、励精图治，触犯了楚国贵族集团的利益，受到贵族集团中顽固派的不断打击和排挤，其为之奋斗的政治理想得不到实现。 司马迁在《史记·屈原贾生列传》谈到《离骚》的创作缘由：“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。”又说：“屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。”屈原的忧愁幽思和怨愤，是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。 5 1 整体感知 6 解 题 《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作，同时也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。 “离”，通“罹”，遭遇；“骚”，忧愁。“离骚”，即“遭遇忧愁”的意思。《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句。全诗373句, 2490字,是屈原的思想结晶，是一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。 7 楚辞 “楚辞” “楚辞”是战国后期产生于楚国的一种新诗体，是指以具有楚国地方特色的乐调、语言、名物而创作的诗赋，具有浓厚的地方色彩。首创此体者为屈原，继作者有宋玉、唐勒等，都是楚人。“楚辞”之名，始见于西汉，到了汉代，文人竞相模仿这种诗体,“楚辞”便成为这种特定诗体的通用名称。由于屈原的《离骚》是《楚辞》的代表作,故“楚辞”又称为“楚辞体”或“骚体”。 《楚辞》 西汉末年，刘向在前人基础上，辑录屈原、宋玉及后人模拟之作，编成《楚辞》一书。《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集，全书以屈原作品为主，其余各篇也是承袭屈赋的形式。 初读本诗，把握节奏 听名家配乐朗读，注意字音节奏，感受体会《离骚》在形式上的特点。 姱（kuā） 鞿（jī） 謇（jiǎn） 谇（suì） 纕（xiāng） 茞（chǎi） 诼（zhuó） 偭（miǎn） 忳（tún） 侘傺（chà chì） 溘死（kè） 鸷（zhì） 方圜（yuán） 朕（zhèn）攘诟（rǎng gòu） 芰（jì） 裳（cháng） 岌岌（jí jí） (1)骚体诗的朗读节奏：一般是三四个节拍，随文切分。如：长/太息/以掩涕兮，哀/民生/之多艰。余/虽/好修姱/以鞿羁兮，謇/朝谇/而夕替。 (2)“兮”字是语气助词，读时应拉长语气。“兮”是有浓厚的楚国地方色彩的语气词，在句中的位置不同，作用也不同。 ①用在句中，表语音延长； ②用在句间，表语意未完，待下句补充； ③用在句尾，表感叹意味。 9 再读本诗，读懂诗意 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。 名余曰正则兮， 字余曰灵均。 我是古帝高阳氏的后裔啊， 我伟大的父亲叫伯庸。 摄提那年正当正月啊， 就在庚寅那天我降生。 父亲观察我出生时的时节， 开始赐给我美名。 给我起的名叫正则啊， 给我取的字叫灵均。 10 再读本