三（一）空气、氧气 命题点4 氧气的制取（基础知识训练册）-【一战成名】2023云南中考化学考前新方案中考总复习

一战成名·云南化学 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 易 错 判 断 １．鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水 （　　） ２．氧气具有氧化性，故物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 （　√　） ３．氧气具有助燃性，可作燃料 （　　） ４．可燃物在氧气中燃烧比在空气中剧烈，是因为空气不支持燃烧 （　　） ５．氧气的化学性质虽然活泼，能与很多物质发生化学反应，但不是与任何物质都能发生 反应 （　√　） 命题点４　氧气的制取（７年７考） 一、工业制氧气 １．分离液态空气法 （１）原理：根据液态空气中各成分的　沸点　不同，采用低温蒸发来制取氧气，该过程属于 　物理　（填“化学”或“物理”）变化。 空气 降温 → 加压 液态空气 → 升温 氮气（沸点－１９６℃，首先分离） 氧气（沸点－１８３℃，最后剩余{ ） （２）贮存：工业生产的氧气，一般加压贮存在　蓝　色的钢瓶中。 ２．膜分离技术 空气 → 通过 富氧膜 → 得到 富氧空气 → 多级分离 含氧９０％以上的富氧空气 二、实验室制氧气 １．用高锰酸钾／氯酸钾制取氧气 （１）实验药品：①高锰酸钾；②氯酸钾和二氧化锰。 （２）反应原理 ①用高锰酸钾制氧气：　　　　　　　　　　　　　　　。（７年５考） ②用氯酸钾和二氧化锰制氧气：　　　　　　　　　　　　　　　。（７年４考） （３）发生装置：固固加热型（选择依据：①反应物的状态；②反应条件） 　　 （４）收集装置（选择依据：①密度；②气体在水中的溶解性）［２０１９．２６（２），２０１６．２６（３）］ 收集方法 利用的性质 要点解读 氧气密度比空气　大　，且 常温下不与空气中的其他组 分反应 ①收集到的气体较　干燥　； ②导管一定要伸入集气瓶底部， 目的是排尽  集气瓶中的空气 ３２ 一战成名·云南化学 氧气　不易　溶于水且不与 水反应 ①收集到的气体较　纯净　，当集气瓶口有 　大气泡向外冒出　时，说明已收集满； ［２０１８．２６（２）］ ②当有　气泡连续、均匀地冒出　时，开始 收集［２０２１．２６（２）］ 注意事项 用排水法收集气体：反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水 的水槽中，收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽。［２０１７．２６（３）］ （５）实验操作步骤（用排水法集气）［２０２２．２６（２），２０１７．２６（２），２０１６．２６（３）］ ①查：实验前先检查　装置的气密性　。 ②装：装入药品。 要点解读  药品要平铺在试管底部，使其受热均匀；用高锰酸钾（  暗紫色固体）制氧气时，试管 口要放一小团棉花，目的是　防止加热时试管中的固体粉末随氧气流进入导管，堵塞导管　。 ③定：固定装置。 要点解读 将试管固定在铁架台上，铁夹夹在距试管口 １ ３处；试管口应　略向下倾斜　，目 的是　防止冷凝水倒流回试管底部，使试管炸裂　。 ④点：点燃酒精灯加热。 要点解读 先给试管预热，然后用酒精灯的外焰对准药品部位集中加热。 ⑤收：收集氧气。 ⑥离：将导管撤离水槽。 ⑦熄：熄灭酒精灯，停止加热。 要点解读 先把导管从水中移出，再熄灭酒精灯，目的是　防止水槽里的水被倒吸入热的 试管内，使试管炸裂　。［２０２２．２６（１）②］ （６）检验和验满 ①检验：将　带火星的木条伸入集气瓶内　，若　木条复燃　，则证明为氧气 （如图１）。 ②验满：将　带火星的木条放在集气瓶口　，若　木条复燃　，则说明已收集 满（如图２）。［２０１９．２６（２），２０１７．２６（２）］ ２．用过氧化氢溶液（双氧水）制取氧气 （１）实验药品：过氧化氢溶液（双氧水）和二氧化锰。 （２）反应原理：　　　　　　　　　　　　　　　。［２０２１．２６（２），２０１８．２６（２）］ （３）实验装置 ①发生装置：固液常温型。 ４２ 一战成名·云南化学 要点解读 ①长颈漏斗末端要伸入液面以下形成液封，目的是　气体从长颈漏斗逸出　。 ②使用分液漏斗的优点是　可以控制反应的速率　。 ②收集装置：排水法或向上排空气法。 （４）实验步骤：连接仪器，检查装置的气密性→向锥形瓶中装入　二氧化锰固体　→塞紧橡胶 塞→向长颈漏斗中加入　过氧化氢溶液　→收集氧气。 （５）装置评价 ①实验室用过氧化氢制氧气的优点：不需要加热，操作简便、安全；二氧化锰与过氧化氢溶液 容易分离且不会产生有害物质，符合“绿色化学”的要求。 ②实验后可回收二氧化锰多次重复利用，回收的操作为过滤、洗涤、干燥。