第六单元 考点实战强化测试卷-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册语文全程时习测试卷（部编版，哈尔滨专用）

整书辅导本书导学号7106539 4.下列关于《石壕吏》的赏析有误的一项是 ( )(2分) (6)《茅屋为秋风所破歌》中写诗人自从安史之乱以来夜不能寐的句子是： 第九单元 第一部分 A.这是一首抒情诗，全诗抒发了作者对时局的忧虑和对人民的深切同情。 考点实战强化测试卷 B.诗中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句渲染出了差吏的如狼似虎的蛮 二、阅读(45分) 横，也表现了老妇人的凄苦、可怜 考试时间：120分钟 满分：120分 试卷得分： (一)阅读《虽有嘉肴》，回答问题。(9分) 、积累与运用(25分) C.老妪是诗中主要人物形象，她在危急之下，挺身而出，自请应役，主动从 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也：虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然 装 1.下列词语中加点字注音和字形完全正确的一项是 ( )(3分) 军。这种敢于承担苦难的精神让人钦佩。 后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故 A.北冥(min) 其冀(y) 石壕(hdo) 齐谐(xi) D.全诗最后一节写出了老妇人被抓走后，老翁的凄苦情状，表达出诗人沉 曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 订 B.濠梁(hao) 鲦鱼(tido) 嘉希(yo) 弗食(6) 重的心情 8.解释文中加点词语。(2分) C.叱牛(chi) 乱贼(zi) 槽枥() 骈死(pian) 5.下面情境下，语言表述最准确、得体的一项是 )(3分》 (1)不知其善也 D.奴肃() 【情境】在季度工作总结大会上，酒店经理对员工们说： 塘坳（āo) 老妪(y心) 丧乱(sng) (2)教然后知困 线2.下列对病句的修改不正确的一项是 A.希望大家用心做好服务工作，让顾客有宾至如归的感觉 ( )(3分) 9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) B.大家多多努力，钞票会多多的！ A.春节期间，我市个别旅游景点的停车位过少，以致车辆乱停乱放。对 (1)知不足，然后能自反也。 C.大家要记住：顾客就是上帝！ 内 此，我们认为景点管理部门并非不无责任。 D.大家都要努力，谁都不许拖后腿！ 修改：删去“并非”。 6.依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 B.大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出 (2)《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ ( )(3分) 不 了许多具有建设性的意见和建议。 田野里，冬季的冰冷刚刚过去，春天就来了。花儿草儿们用色彩渲染 修改：删除“并领会”。 着土地，那迎春绽放的花蕊， :那翠绿欲滴的嫩芽」 C.因特网的诱惑无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费又使人们难以 10.本文运用类比的方法引出的论点是什么？对你有何启示？(3分) ;那冰雪消融的小河 阳光灿烂的春天 接受。 拨弄着大地，每个角落都充满了春的气息。 修改：把“无法”移至“拒绝”前。 ①吐露着希望的笑意②散发着香甜的气息③流淌着生命的秘密 D.这家工厂虽然规模不大，但他们的产品曾两次荣获省科学创新奖，畅销 答 A.①3② B.②①3 C.③①② D.②③① 国内外和东南亚地区。 7.按课文原文填空。(7分) :(二)阅读《北冥有鱼》，回答问题。(9分) 修改：删除“和东南亚地区”。 (1)可怜身上衣正单 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。 0 (白居易《卖炭翁》)》 题3.下列关于《骆驼祥子》中的人物和情节对应不正确的一项是( )(3分) (2)青树翠蔓， 参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于 A.祥子一在暴雨中拉车生病了 (3)是故谋闭而不兴， ,故外户而不闭。(《大道之 南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥 B.小福子—跳河自杀 行也》) 也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也， C.虎妞—和祥子结婚 (4) 并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） 生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也， D.曹先生一一好心收留祥子 (5)浮云游子意， 。(李白《送友人》) 亦若是则已矣。 语文八年级下册RJ第25页 整书辅导本书导学号7106539 11.解释文中加点的词语。(2分)》 16.选文反映了怎样的社会现象？表现了作者怎样的思想感情？(3分) ,21.把下面的语句翻译成现代汉语。(2分)》 (1)怒而飞 庄子与惠子游于濠梁之上。 (2)志怪者也 12.把下列语句翻译成现代汉语。(4分) (1)是鸟也，海运则将徙于南冥。 (四)阅读《大道之行也》，回答问题。(9分) 22.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？(4分) 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦