内容正文:
整书辅导本书导学号8950200
续表
第立单元
第一部分
1.怒而飞,其翼若垂天之云。◆翻译:当它用力鼓动翅膀奋起直飞的时候,翅膀就好像
核心考点梳理+强化测评
悬挂在天空的云。
径XUESHEN
2.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。◆翻译:山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生
物用气息吹拂的结果
考试时间:45分钟
满分:100分
试卷得分:
3.子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!→翻译:你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐
是完全可以肯定的!
第六单元核心考点梳理
4.是故学然后知不足,教然后知困。◆翻译:所以,学习之后才知道自己的不足,教人之
后才知道自己有困惑的地方。
鲲(kin)
北冥(ming)
塘坳(ào
弗食(f〉
讲信修睦(m心)》
5.故曰:教学相长也。◆翻译:所以说教与学是互相推动、互相促进的。
老
句子翻译
尘埃(ai)
濠梁(hao)
幽咽(yè)》
男有分(fèn)】
槽枥之间(cao
6.故人不独亲其亲,不独子其子。→翻译:因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼
易读错的字
骈死(pian)
嘉肴(yo)
突元(w心)
鲦鱼(tiao)】
尽粟一石(sù)
爱自己的子女。
戍(shù)
老妪(yù)》
选贤与能(jǔ)
7.祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。→翻译:只能在奴仆的手里受屈辱,(和普通
马)一同死在马槽之中
冥:同“溟”,海
与:同“举”,推举
学:同“教”,教导
8.食马者不知其能千里而食也。◆翻译:喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来
通假字
祗:同“衹(只)”,只、仅。
见:同“现”,表现。
食:同“饲”,喂。
喂养它。
9.策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。◆翻译:用马鞭赶它,不按照
1.怒而飞:振奋,文中指用力鼓动翅膀。
2.志怪者也:记载。
(驱使千里马的)正确方法,喂它,却不能让它竭尽才能,它鸣叫,却不能通晓它的
3.抟扶摇而上者九万里:盘旋飞翔。
4.去以六月息者也:气息,文中指风。
意思
5.亦若是则已矣:这样
6.全矣:完全,完备
内
7.循其本:追溯
8.教然后知困:困惑
1.庄子,名周,宋国蒙人,战国时期哲学家,是继老子之后,道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子
9.然后能自反也:自我反思。
及其后学的著作,现存33篇,包括内篇、外篇、杂篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《逍遥游》,《庄子
10.选贤举能:贤,指品德高尚。能,指才干出众。
词语解释
与惠子游于濠梁之上》节选自外篇中的《秋水》
11.讲信修睦:培养。
12.男有分:职分,职守。
2.《礼记》,又名《小戴礼记》,相传为西汉经学家戴圣所编,是中国古代一部重要的典章制度选集,主要
13.女有归:女子出嫁。
14.盗窃乱贼而不作:兴起。
15.骈死于槽枥之间:马槽
16.或尽粟一石:有时。
17.且欲与常马等不可得:犹,尚且
18.食之不能尽其材:才能、才干。
文学常识
记载了先秦的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想、政治思想、美学思想,是一部儒家论著的汇编。
3.韩愈,字退之,唐代文学家、教育家、思想家。自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”。他与柳宗元同为唐代
古文运动的倡导者。
19.三男邺城戍:防守
20.如闻泣幽咽:形容低微、断续的哭声
4.杜甫,字子美。自号少陵野老,唐代著名的现实主义诗人。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远
21.俄顷风定云墨色:一会儿。
22.何所营:谋求。
被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”
词语考
5.白居易,字乐天,晚年号香山居士,是唐代著名的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运
女有归
「古义:女子出嫁
古义:怎么
古今异义
今义:返回,归还
安求其能千里也
今义:安全;安定:安装
动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”
且欲与常马等不可得古义:同样,
今义:等候:用在人称代词、名词后表示复数或列举
1.背诵《北冥有鱼》《虽有嘉肴》《大道之行也》《马说》全文。(常考题型:识记型默写、理解型默写。)
一食或尽粟一石(吃尽)
能安求其能干里也(助动词,能够)
名句名篇
2.背诵《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子·黄州定慧院寓
尽
居作》《卜算子·咏梅》。(常考题型:识记型默写、理解型默写。》
食之不能尽其材(竭尽)
虽有千里之能(名词,能力)
一词多义
虽有至道(道理)
食不饱,力不足,才美不外见(吃)
道
策之不以其道(方法)
食{食马者不知其能千里而食也(同“饲”,喂)
《钢铁是怎样炼成的》中的主要人物
(一食或尽粟一石(顿)
保尔·柯察金:在布尔什维克党的培养下,在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人
1.祗辱于奴隶人之手(辱:形容词用作动词,受屈辱
名著
他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革