Module10 Unit3 学历案 2022-2023学年外研版八年级英语下册

M10 On the radio学历案 Unit 3 Language in use 【学习目标】 1.通过对照课前任务单，复习本节课重点词汇，掌握词汇的词性、拼写及扩展词,能够根据音标及提示写出相应的单词 2.通过图表和练习，能够辨别不同的宾语从句并使用宾语从句。 3.根据图表和关键词提示，能够口头复述课文。 4.通过本节课的学习，能够用带宾语从句的句子写一篇给音乐节目主持人的信。 Task 1 Language points 复习M10U1和M10U2的重点内容，完成词形转换、短语和句子的翻译，并上传到平板。 一、单词词组知识点回顾 V. 1. 引领；带领（v.) ______(过去式）_____ (过去分词）_______ 2. 避免；防止（v.) ______避免；防止（n.) ____(过去式）_____ (过去分词）_______ 3. 看来；似乎（v.) ______(过去式）_____ (过去分词）_______ 4. 采访；访问（v.) ______采访；访谈（n.) ____(过去式）_____ (过去分词）_______ N. 5. 导演；主管；经理（n.）_____（复数形式）_____导演（v.）_____ 6. 主持人（n.）_____（复数形式）_____主持（v.）_____礼物（n.）_____ 7. 听众；听者（n.）_____（复数形式）_____听（v.）_____ 8. 背景；后景（n.）_____ 9. 文章；报道（n.）_____ 10.录制室；录音室（n.）_____ 11. 意图；目的（n.）_____ Adj. 12. 国家的；国内的（adj.）_____国家（n.）_____ 13. 国际的；世界的（adj.）_____ 14. 兼职的（adj.）_____ Unit1 1. 新闻部主任_____________ 我是北京广播电台新闻部的主任。 ________________________________________________________ 2. 这边走__________ 3. (广播或电视)播出_________ 红灯亮的时候，表示我们正在播音。 ________________________________________________________ 3. 背景中_______________ 我们应该避免背景中的任何杂音。 ________________________________________________________ 4. 发疯，发狂__________ 在节目开始之前，这里都要忙疯了。 ________________________________________________________ Unit2 5. 多大年龄 _____________________ 向下看_________________ “你多大了？”播音主任低头看着我问道。 ________________________________________________________ 6. 在……岁时 _____________靠近，紧挨着 _________起居室 ______________ 我仍然记得在我四岁的时候，紧挨着客厅的收音机坐着，听我最喜欢的节目和最喜欢的主持人的声音。 ________________________________________________________ 7. 似乎是… _____________________ 亲自，本人 _____________________ 我感觉好像他们不是在和广大听众说话，而是在亲自和我说话。 ________________________________________________________ 8. 兼职工作 _____________________ 九岁的时候，我去小电台找过兼职工作。 ________________________________________________________ 9. 对……的兴趣 ________________ 随着年龄的增长，我对广播的兴趣与日俱增。 ________________________________________________________ 10. 一周一次_________做关于……的调查_________往……外看_________________ 我们每周准备一期节目，通过阅读音乐文献和体育新闻准备素材。我们还查找笑话，并为天气预报做“调研”（我是通过观察窗外的情况来做的）。 Task 2 Gramma in use 根据以下内容，自主复习宾语从句的概念，