2023年中考物理复习课件：力学实验题

类型一:质量和密度 类型二:运动和力 类型三:压强浮力 类型四:简单机械 类型五:功和能 中考复习:力学实验题 能量 方法 实验题解答过程中需要注意的问题 1、实验原理定方向 正确解答物理实验题必须坚持以实验原理为依据的操作过程,实验原理是整个实验的指导方向,而对实验原理的理解必须做到: (1)要结合课本中学过的物理知识加深理解实验原理; (2)要从实验原理中理解实验成立的条件; (3)弄清一个实验原理可以做不同的类似实验; (4)理解原理设计替代性实验。 2、实验步骤要有科学性 实验步骤是否合理、完善直接影响着物理实验的质量,因此在实验操作过程中弄懂,理解和熟悉实验步骤对做好实验题是非常重要的: (1)保证实验步骤的完整性和合理性。(2)保证实验步骤的必要性。 能量 方法 实验题解答过程中需要注意的问题 3、间接测量物理量的等值性 这种方法常用于实验中无法直接测量的物理量的取值问题,就是对于一个实验中不能直接测量的物理量可以通过这个物理量对周围的影响或与别的物理量之间存在的某种关系确定这个物理量的大小,然后用相应的公式计算出待测物理量的值。 4、实验的设计性 这种方法是灵活应用物理知识、理论联系实际、根据具体情况设计出简单、合理、便于操作的实验过程,然后应用物理公式和测量的物理量表示出待测物理量的表达式。 5、实验的开放性 这种方法是多向思维、全面考虑、注重知识的横向联系。把各种可能的方法都考虑到。能够考查学生对所学知识灵活掌握和灵活应用的能力。 能量 类型一:质量和密度 【解析】 (1)调节天平时,指针指向分度盘的哪一侧,说明哪一侧的质量偏大,应将平衡螺母向相反的方向移; (2)读取天平数值时,要先将砝码的质量相加,再加上游码的示数; (3)在调节横梁平衡时,忘记将游码拨到左端的零刻度线处,就相当于在左盘中已经早加上了一个小物体,故测量值偏大。 1.小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量,调节天平平衡时,将游码调到0刻度后,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示,要使天平平衡,应使右端的平衡螺母向左 移动,天平平衡后,在左盘放橡皮,右盘添加砝码,向右移动游码后,指针停在分度盘中央,所加砝码数值和游码的位置如图所示,则橡皮的质量是 g,如果调节天平平衡时,忘记将游码调到0刻度,则他测量的橡皮质量比真实值 。 左 33.2 偏大 能量 类型一:质量和密度 2.小明的邻居阿姨是经销调味品的。一天,阿姨拿着几瓶新进的酱油让小明帮忙检测一下密度,以确定酱油的优劣。 (1)小明决定用物理课上学到的“天平、量筒测密度”的方法测酱油的密度。小明的实验有如下步骤: A.用天平称出盛有酱油的烧杯的总质量m1; B.将天平放在水平桌面上,调节横梁平衡; C.把酱油倒入量筒中一部分,记下量筒中酱油的体积V; D.用天平称出剩余酱油和烧杯的总质量m2; E.算出酱油的密度。 小明的测量步骤已被打乱,正确的测量步骤顺序应该是 。 (2)如图是小明画出的三种酱油的密度图象,其中密度最大的是 。 B、A、C、D、E a 【解析】由 可得a的密度最大 能量 类型一:质量和密度 3.晓宇同学在实验室里测量一块不规则金属片的密度。 (1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻线后, 太平横梁指针如图甲所示,此时应将右端的平衡螺母向 调节使天平平衡; (2)用调节好的天平测量金属片的质量时,所用砝码的个数和游码的位置如图乙所示,则金属片的质量为 g; (3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图丙所示的方法测瓷片的体积: a.往烧杯中加入适量的水,把金属片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出金属片; b.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图丁所示,则金属片的体积为 cm3。 (4)此金属片的密度为 kg/ m3; (5)根据以上步骤,你认为晓宇同学测出的金属片密度值 (填“偏大”或“偏小”)。 左 36.4 14 2.6×103 偏小 【解析】(4)V=40cm3-26cm3=14cm3 (5)瓷片拿出时会沾有水,故此方法V会偏大,密度偏小 能量 类型一:质量和密度 4.小亮想测出小木块的密度(其密度比水小,表面经处理后不吸水),老师给他提供了如下器材:小木块、细铁丝、足够大的量筒和足量的水(已知水的密度为ρ水),他设计了如下的实验步骤: ①向量筒内加入适量的水,记下量筒内水的体积为V0; ②将木块轻轻放入量筒的水中,带木块静止时处于 状态,记下水面对应的刻度值为V1; ③用细铁丝将木块按入水中浸没,记下水面对应的刻度值为V2; 由此可得:木块质量的表达式 ,木块体积的表达式 ,木块密度的表达式 。(要求:上述表达式用已知量和所测量表示) 漂浮 【解析】(2)当木块漂浮时,水面对应的刻度V1,则木块排开水的体积