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4.普通果蝇的第3号染色体上的三个基因,按猩红眼一桃色眼一三角翅脉的顺序排
2022—2023学年度高三一轮复习考点测试卷·生物列(St-P—DI);同时,这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St—DI-P,我们把
测试(七)变异和进化这种染色体结构变异方式称为倒位。仅仅这一倒位的差异便构成了两个物种之
]台
(考试时间75分钟,满分100分)
间的差别。据此,下列说法正确的是
固_-,单项选择题(本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项A.倒位和两条染色体相互交换片段一样,属于染色体结构变异
如中,只有一项是符合题目要求的)B.染色体结构的变异易发生在分裂间期,因为分裂期染色质高度螺旋化、缩短、变
1.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是粗成为染色体,结构稳定,不会发生突变
咿°3验│A.单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病C.普通果蝇和另一种果蝇之间不能进行有性生殖,因为“这一倒位”形成了二者的
◇圈B.猫叫综合征是染色体结构变异引起的一种遗传病生殖隔离
C.患有遗传病的个体可能不含有致病基因D.倒位使3号染色体上基因的排列顺序发生了改变,但并不改变这些基因对性状的控制
中|D.人群中红绿色盲的发病率等于该病致病基因的频率5.羟胺可使胞嘧啶转化为羟化胞嘧啶而与腺嘌呤配对,假如一个精原细胞在进行DNA复
◇长_2.用射线处理生物能诱导变异产生。现有X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中制时,一个DNA分子的两条链上各有一个胞嘧啶碱基发生羟化,不可能出现的现象是
出现了一株开白花的植株。下列叙述正确的是A.DNA序列发生改变的精子与正常卵细胞结合并发育成具有突变性状的个体
燃|A.观察白花植株自交后代的性状,可确定该变异是否是可遗传的变异B.产生的初级精母细胞中有两条姐妹染色单体含有羟化胞嘧啶
登◇区B.X射线可以引起生物体遗传物质发生改变,如基因突变,基因重组和染色体变异
C.该精原细胞减数分裂产生的四个精子的DNA序列都发生改变
D.DNA序列发生改变的精子与正常卵细胞结合发育成的个体没有该性状的改变
C.若白花是基因突变引发的,则通过杂交实验,无法确定是显性突变还是隐性突变
6.某植物的紫花(B)和红花(b)为一对相对性状。研究人员发现某紫花植株的一条
热D.白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存
器,3.某昆虫翅型受常染色体上两对等位基因控制,野生型为显性基因纯合体,表现为
染色体发生缺失并且多了一条染色体,已知无正常染色体的花粉不育,形成配子
时三条染色体可随机两两联会,剩余的一条随机移向一极。其他配子和受精卵均
长翅,在该昆虫群体中发现两种短翅突变体,都为单基因隐性突变,两种基因突变
正常发育。如图所示,下列有关说法正确的是
活前后的碱基变化及对蛋白质的影响如下表,下列相关叙述正确的是
突变基因__Ⅰ_____∥_______B_
重白质变化__有一个氨基酸与野生多肽链长度比野生型___b___
型果蝇的不同_______果蝇的长
拔|娅A.该昆虫的受精卵中含有一对隐性基因发育成的个体即可表现为短翅A.用光学显微镜观察该植物叶肉细胞临时装片可观察到该变异
整器B.基因Ⅰ发生了碱基对的缺失,导致终止密码子滞后出现B.该植株产生的可育雄配子类型及比例为BB︰Bb﹔B:b=1﹔2﹔2﹔1
ⅦC.基因Ⅰ和基因Ⅱ都发生了基因突变,体现了基因突变的不定向性C.若该植株自交,其后代的表型及比例为紫花﹖红花=29∶1
D.基因Ⅱ发生基因突变后,突变基因中嘧啶的比例大于突变前D.正常植株为父本。该植株为母本,则杂交后代有2/5的植株含部分缺失的染色体
生物测试(七)第1页(共12页)生物测试(七)第2页(共12页)37
7.鸡属于ZW型性别决定的二倍体生物。下图是鸡的正常卵原细胞及几种突变细
太空环境中细菌的耐药性会增强。这也就意味着,如果执行任务的航天员不慎
的
胞的模式图,若只考虑2号染色体和性染色体,且突变后的同源染色体能正常分
感染细菌疾病,使用抗生素治疗的效果可能会变差。下列相关叙述错误的是
必
离。下列分析正确的是
A.细菌是原核生物,在其进行染色体复制过程耐药性变异发生
0
B.太空中辐射等作用导致细菌基因突变,耐药性增强
气
22
22 ZW
C.抗生素通过对耐药菌进行自然选择使其发生定向进化
些
正常卵
突变知胞1
突变细胞Ⅱ
突变知胞Ⅲ
原细胞
D.航天员们返回地球后,应对个人物品采取严格的消毒或灭菌流程
A.突变细胞I和正常卵原细胞产生的配子种类相同
11.假设某一地区白化病的致病基因频率为α,红绿色盲的致病基因频率为b,抗维
B.突变细胞Ⅱ和突变细胞Ⅲ产生正常配子的概率相同
生素D佝偻病的致病基因频率为c。下列相关叙述不正确的是
C.三种突变细胞均没有改变基因的数量
些
A