重庆市荣昌永荣中学校2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题

2021-2022学年度永荣中学高二下生物期中考试卷 考试时间：75分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列有关生态足迹的叙述，不正确的是（       ）。 A．生态足迹通过农田、木材、水、煤炭以及垃圾处理用地等一系列自然资源的使用量，来衡量人类对大自然的需求状况 B．生活方式不同，生态足迹的大小可能不同 C．生态足迹与技术条件无关 D．生态足迹越大，表明其对生态环境的破坏越严重 2．下列能够提高生态承载力的措施有（       ）。 ①提高废水、废气处理率，实现达标排放   ②围湖造田   ③保护野生动植物资源   ④推广生态农业 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3．下列关于人类与环境的叙述，错误的是 A．酸雨会破坏水体生态平衡 B．人口在地球上可以不断地增长 C．生物圈是地球上最大的生态系统 D．人类活动会影响臭氧层的稳定 4．下列有关生物多样性的说法，不正确的是（       ） A．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 B．就地保护是对生物多样性最有效的保护 C．生物多样性在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面有重要价值 D．从进化角度看，生物多样性是多种多样的环境对生物进行定向选择形成的 5．随着“绿水青山就是金山银山”理念的提出，生态经济的重要性日益增显。下列叙述错误的是（       ） A．生态工程遵循着整体、协调、循环、自生等基本原理 B．生态工程的特点是少消耗、低效益、可持续，达到生态效益和经济效益的同步发展 C．“无废弃物农业”遵循的基本原理是物质循环再生原理 D．在湿地的周围建立缓冲带可使湿地依靠自然演替机制恢复其生态功能 6．下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是 A．利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵 B．家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵 C．果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反 D．毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵 7．下列关于微生物实验操作的叙述，错误的是 A．培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌 B．接种前后，接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧 C．接种后的培养皿要倒置，以防培养污染 D．菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基 8．下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述，正确的是 A．分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后，可以用于制取土壤稀释液 B．测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释度范围不同 C．测定土壤样品中的活菌数目，常用显微镜直接计数法 D．接种土壤微生物稀释液时，平板划线法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布 9．筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。 菌种 菌落直径：C（mm） 透明圈直径：H（mm） H/C 细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2 细菌Ⅱ 8.1 13.0 1.6 有关本实验的叙述，错误的是 A．培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质 B．筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布 C．以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外 D．H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异 10．发酵工程的内容包括菌种的选育，扩大培养，培养基的配制、灭菌，接种，发酵和产品的分离、提纯等方面。下列关于发酵工程的认识不科学的是（       ） A．发酵工程具有条件温和、产物专一、污染小等特点 B．发酵工程的产品主要包括微生物的代谢产物、酶和菌体本身 C．通常所指的发酵条件包括温度控制、溶解氧控制、pH控制等 D．发酵工程与传统发酵技术最大的区别是前者可以用微生物进行发酵 11．下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（       ） A．对所用外植体进行消毒时，要综合考虑药剂的消毒效果和植物的耐受能力 B．培养基中的生长素和细胞分裂素的含量和比例不影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过再分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同 12．植物细胞工程作为一门新兴的生物技术，已经普遍应用于社会生产的方方面面。下列有关说法不正确的是（       ） A．微型繁殖技术是无性繁殖，可以保持优良品种的遗传特性 B．利用愈伤组织细胞分裂快、代谢旺盛用于细胞产物的工厂化生产 C．利用茎尖组织培养技术可以获得脱毒苗 D．突变体培育利用了愈伤组织易受到外界环境的影响而发生