复习资料（素材）五年级上册科学冀人版

新五年级上册科学复习资料 第1课空气的成分。 1.空气是由多种成分组成的混合物，空气是人类生产活动的重要资源。其中氧气可以支持燃烧，大约占空气体积的21%，其他不支持燃烧的气体主要是氮气，二氧化碳气体。 2.氮气常用作保护气体灯泡充氮气可以延长使用寿命，焊接金属用氮气做保护气，防止金属氧化，食品充氮气可以防腐，液氮还可以做制冷剂，氮气还是重要的化工原料用于制造化肥等化工产品。 3.二氧化碳气体是绿色植物光合作用的重要原料，可以用作化工原料，还可以用来灭火，二氧化碳叫做干冰，可以用来人工降雨。 4.氧气，潜水员需要携带氧气装置，氧缺焰用于焊接和切割金属，液态氧用于做火箭的助燃剂，炼钢需要氧气。 5.集气瓶内水面上升，说明瓶子内的空气少了（蜡烛燃烧消耗了一部分空气），腾出了一部分的空间，水占据了这部分空间。 6.燃烧的木条熄灭了说明集气瓶中缺少了支持燃烧的氧气。 第2课燃烧的秘密。 1.燃烧是生活中一种常见的现象，燃烧是指可燃物与氧气在一定温度下发生的一种发光发热的剧烈氧化反应。 2.将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上，烧杯壁内很快出现水雾，这说明燃烧生成了水分；将一段蜡烛用铁丝系上，点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内，过一会儿取出蜡烛摇晃烧杯观察到澄清的石灰水变浑浊这一现象，说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳气体。 3.蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳等新物质。 4.燃烧给我们生活带来了很大的便利，对人类的发展意义重大，同时燃烧也会引起火灾。高温的液体、固体、气体还会对人体造成烫伤。 5.预防生活中的烧烫伤：不在火焰附近打闹，不在易燃物处使用明火，不在火焰附近喷洒杀虫剂。避免接触高温物体防烫伤，远离使用电器不当引起的烧烫伤，警惕热水和蒸汽防烫伤。 第3课变色游戏。 1. 切开的苹果在空气中放置一段时间后会变为褐色，说明有新物质的产生。涂有柠檬酸的苹果切开之后不会变色，因为柠檬酸是一种抗氧化剂，可以防止水果和氧发生反应。 2. 把紫甘蓝汁滴到白醋里面会变成红色；把紫甘蓝汁滴到小苏打里面会变成绿色。 第4课生锈与防锈。 1. 金属在含有酸性物质的、潮湿的空气、水或泥土中被氧化，在其表面形成一层氧化物及含水氧化物，总称为锈。 2. 不同金属的锈颜色是不同的，铁的锈是褐色的，铜锈是绿色的，铝锈是黑色的。 3. 铁生锈与空气、水、盐等因素有关。 4. 在金属表面涂抹油脂，刷油漆，涂搪瓷、电镀等方法，可以用来防止金属生锈。 5. 铁能被磁铁吸引，铁锈不能被磁铁吸引。 第5课刺激与反应。 1. 刺激：能为人体感觉并引起组织的细胞或器官和机体发生反应的内外环境的各种要素。 2. 反应：机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化。 3. 我们要听到声音，需要有接收声音的耳朵及物体发出的声音，当声音刺激耳朵时，我们就听到了声音。 4. 人体对某些环境刺激的反应，可以帮助我们应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，保护人体。 5. 不同的环境刺激（如声音的大小，光线的强弱、气味的不同）人体会产生不同的感觉，相同的环境的刺激，人体利用不同的感官感觉也不同。 6. 预防近视的办法：不要在光线暗弱或阳光直射的情况下看书写字；不要卧床或走路时看书，不要在动荡的车厢内看书；不要看字体过小过密或字迹不清的读物；不要用浅色的铅笔写字；要劳逸结合用眼，一段时间后眼部要放松一会儿；要定期检测自己的视力。 7. 感官防护用具有：护目镜、安全帽、隔音耳塞、口罩等 第6课人体的司令部。 1.人体的司令部指的是大脑。大脑分为左右两个半球。脑的形状很像一个核桃仁，表面有凹陷的沟和隆起的回。成年人的大脑重量约为1400克，脑皮层皱在一起，打开大约有4张a4纸大。 2.脑是人体的司令部，能够指挥人的行动产生思想和情感，进行认知和决策，是认知情感意志和行为的生物基础。 3. 持续用脑会出现疲劳，头晕，头痛，健忘等症状，不爱用脑会造成智力减退，记忆早衰等。 4. 如何让脑更健康？补充全面合理的营养；保持愉快积极的情绪；积极参加体育锻炼，可以使我们的反应灵敏，动作准确；睡眠可以让大脑更好的休息，每天应保证8~10小时睡眠。 第7课习惯与健康。 1. 饮食、运动、睡眠、卫生等不良习惯都会影响我们的健康。讲究卫生，合理饮食，积极锻炼，规律作息有利于我们的身心健康。 2. 健康包括身体健康和心理健康两个方面。 3. 睡眠可以让身体得到休息和恢复，睡眠不足会导致记忆力下降，注意力不集中，时间长了会导致免疫力下降，还会影响生长发育；饮食不均衡会导致营养不良和微量元素缺乏，影响身体的正常发育。酒精不仅直接影响肝、胃，还会损害大脑，使记忆力减退，影响学习。长期不运动会造成抵抗力下降，易生病，不利于儿童骨骼、肌肉的生长发育。 4. 预防针。是用于预防各种疾病的疫苗。服药时要用温开水送服。 第8课环境与健康。