内容正文:
小数的意义和加减法
第一单元知识导图
小数与分数的关系
不进位加法和不退位减法
不进位加法
不退位减法
1.12
3.86
小数点
10
100
1000
+0.26
-3.53
对齐
1.38
0.33
0.10.010.001
数
小数与单位换算
进位加法和退位减法
25厘米=
25
米=0.25米
100
减运算
进位加法
退位减法
0.05吨
小数的
0.18
3.80
2吨50千克=2.05吨
+0.4,2
-2.27
整数部分
点上小数点
0.60
1.53
小数的性质
当小数的位数不够时,根据小数
的性质在小数的末尾用“0”补
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,
足后再计算。
小数的大小不变。
小数的意义
例如:0.3=0.30=0.300
和加减法
竖式计算方法:小数点对齐,从最
低位算起,按整数加减法的计算法
小数的计数单位
则计算,在得数中对齐横线上方的
小数点右边的第一位是十分位,第
小数点,点上小数点。
二位是百分位,第三位是千分位。
3.652
小数加减混合运算
表示6个0.1
没有括号的
有括号的
表示5个0.01
36.8-24+2.3
50-(18.5+1.5)
表示2个0.001
=12.8+2.3
=50-20
=15.1
=30
5.1>4.9
整数部分大的数就大。
1.38<1.42
小数的大
小数加减混合运算的顺序与整数加
减混合运算相同。没有括号时,按
整数部分相同,十分位大的数大。
0.125<0.13
比较
从左往右的顺序依次计算;有括号
时,先算括号里面的,再算括号外
十分位也相同,百分位大的数大。
面的。
>-●广东专版·四年级数学下(BS)
第一课时小数的意义(一)
基础作业
1.想一想,填一填。
(1)
其中的8份是)
其中的58份是
也可以表示为(
)。
也可以表示为(
)。
(2)把“1”平均分成1000份,其中的3份是),也可以表示为(
);其中的
98份是
},也可以表示为(
)。
2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)把1千米平均分成1000份,其中的93份是(
)千米。
A.9.3
B.0.93
C.0.093
(2)把“1”平均分成(
)份,其中的4份用0.04表示。
A.10
B.100
C.1000
(3)(易错题)4.387吨中的“3”表示(
)。
A.3000克
B.300千克
C.30千克
(4)右边价格标签上的数字5表示(
A.5元
B.5角
C.5分
恤
10.85元
3.先想一想下面每个数中的“5”分别表示什么意思,再连一连。
5.24元
8.25元
6.51元
0.85米
0.845米
5.62米
5分
5角
5元
5米
5厘米
5毫米
读一读
小数是分数的另一种表现形式。分母是10,100,1000,…的分数可以分别用一位小数,两位
小数,三位小数,…表示。
小数的意义和加减法
发展作业
4.涂一涂。
2.57
1.08
5.在里填上适当的小数。
0
6.用数表示下面的涂色部分。
拓展作业
7.用2、3、⑤这三张数字卡片和小数点“.”,你能写出几个小数?(每个数字都要用
上且只能用一次)
3
月
评价:
签名:
>●广东专版·四年级数学下(BS)
第二课时
小数的意义(二)
基础作业
1.填一填。
我的身高是
我的质量是
1米54厘米。
2千克50克。
龙一鸣
龙一鸣的身高是(
)米。
西瓜的质量是(
)千克。
我的价格
0 lem2 3
45678
是15角。
铅笔长(
)厘米。
橡皮的价格是(
)元。
2.连一连。
0.32元
4米2分米
5.6元
42厘米
0.56元
5元6角>
0.42米
32分>
4.2米>
5角6分>
3.填一填。
(1)依依的体重约25千克400克,用小数表示是(
)千克,身高1米42厘米,
用小数表示是(
)米。
(2)(易错题)一辆客车从甲地开往乙地,已经行驶了36千米60米,用小数表示是
(
)千米。
(3)淘淘和妈妈去超市购物,看到鸡蛋的价格是每千克8元7角5分,用小数表示
是(
)元,他们买了950克鸡蛋,用小数表示是(
)千克。
声音在空气中每
每秒传播(
)千米,
秒传播约340米。
每分传播(
)千米。
读一读
在进行单位换算时,一定要明确两个单位间的进率是多少。
小数的意义和加减法
发展作业
5.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)》
(1)1千米36米是(
)千米。
A.1.36
B.1.036
C.13.6
(2)诗句“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”中“半亩”指的是(
)亩
A.0.005
B.0.05
C.0.5
(3)5.03千克表示(
A.5千克3克
B.5千克30克
C.5千克300克
6.联系生活,给横线上的各数点上小数点。
《人入
苹苹
淘淘⑤乡
苹苹的书