第一部分 学习主题一 考点3 学会学习 发现自己（精练册）-【一战成名】2023云南中考道德与法治考前新方案中考总复习

考点3 学会学习 发现自己 云南中考课堂练 要点1学会学习 C.适度的学习压力，有助于提高学习效率 1.(2020云南2)学习需要按时起床，按时完成 D.学习压力的大小与学习效率无关 作业，遇到难题时还要冥思苦想；但是学习使 2.(2022昆明1)观察下图，下列认识正确的是 第 我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉 悦是难以言表的。这告诉我们 部 A.要科学合理安排学习时间 洲】 B.学习中有辛苦，也有快乐 c-e C.需要掌握科学的学习方法 习中 D.应该树立终身学习的理念 点精练 ①面对学习压力，需要调整好心态 2.（2020昆明1)“工欲善其事，必先利其器。” ②积极自我暗示，相信自己能做好 这启示我们在学习中要 ( ③学习压力越大，学习效果就越好 A.学会与同伴分工合作 ④合理安排时间，从容地应对学习 B.掌握科学学习方法 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ C.培养正确的学习观念 要点3)》正确认识自己 D.发现并保持学习兴趣 1.(2020云南1)“不必仰望别人，自己亦是风 3.[2019昆明27(1)，3分]【中华文化，薪 景。”这启示我们要 ( 火相传】 A.学习他人 B.欣赏他人 请简要写出下列古语名言所蕴含的道理。 C.孤芳自赏 D.悦纳自己 (3分) 2.(2021昆明2)“做更好的自己”是中学时代 的成长课题。对此，我们要 ①玉不琢，不成器；人不学，不知义。 ①学会接纳自己，扬长避短 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ②主动改正缺点，完善自己 ③功崇惟志，业广惟勤。 ③否定轻视他人，唯我独尊 ④正确认识自己，激发潜能 ① (1分) A.①②③ B.②③④ ② 。(1分) C.①③④ D.①②④ ③ 。(1分) 3.(2019昆明1)中国古代思想家老子云：“知 人者智，自知者明。”“自知”就是要正确认识 要点2)学习压力 自己。对此，理解正确的是 1.(2019昆明2)有人认为，学习压力越大 ①要全面认识自己的优点和不足 (小)，越有利于提高学习效率。对此，认识 ②要用发展的眼光看待自己 正确的是 ③他人对自己的评价一定是准确的 A.学习压力越大，越能激发潜能 ④自知的前提是必须塑造完美的自己 B.学习压力越小，学习动力越强 A.①② B.①③C.③④D.②④ 7 一战成名·云南道德与法治 之 2023备考课后练 要点1）学会学习______学到了种植、养殖技术；老人们看报纸、学书 1.(2022江西5）品读一本好书，如同与一位智法，享受晚年生活；孩子们看书、学习，了解精 者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希彩的世界。建成农家书屋 望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这①能促进村民树立终身学习的理念 第“启示我们(）②有利于提高村民的科学文化素质 部①学习只为生存，读书皆在校园③会占用村民时间，影响农业生产 分～②学习点亮生命，激发前进动力④能为实现乡村振兴奠定经济基础 ③重视书本学习，远离社会实践A.①②B.①③C.②④D.③④ 要④养成读书习惯，自觉主动学习5.(2022武汉3）下面是某校八(1)班班务日志 精A.①②B.①③C.②④D.③④的摘录： 练ⅵ2.面对“双减”后新的变化，同学们需要养成良月19日：12名同学参加了公园管理部门开 好的学习习惯和掌握科学的学习方法。下列展的“约二绘'春天”绘画活动。 行为体现这一要求的有（）_课，部分同学还操作了智能农机。 ①勤于思考，不懂就问②合理安排，勤学善 逃生演练活动。——____ 思③主动学习，养成习惯④尊重权威，唯 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的 师是从 观点是 A.①②③B.②③④ ①小哲：我们可以从一切经历中学习 C.①②④D.①③④ 3.(2022北京门头沟区二模）以下内容是某班小恰：在实践中体验是学习的重要途径 同学在“学习心得分享会”中的发言。他们小天：社会实践不是真正的学习活动 的发言告诉我们）④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的 为解一道|[学习内容读书丰富 学习 |题，我一中午|很多，但我尽了我的生活A.①②B.①③C.②④D.③④ 没休息，饭都]量做到学习锻|开同了我的视要点学习压力_ 顾不上吃，苦|炼两不误，合日野，浩瀚书海 L思冥想，在解|理安排时间，L给予我无穷的 出题目的一刹|专时专用，提]智慧和向上的距离中考越来越近，小美发现自己上课总是 那，我感到很|高学习效率。|力量。不能集中注意力，甚至老想对同学、父母发脾 畅快。―工_____________气。如果你是小美的好朋友，你会告诉她 ①学习需要独立思考，掌握科学方法 ②学习有苦也有乐①这是学习压力过大的表现，要适度放松 ③要树立终身学习的理念②及时向老师、父母寻求帮助 ④学习能充盈精神，打开生命的视窗③增强自己的责任感，不能对学习不负