第二章 身边的化学物质 章节培优测试卷—2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）上册

沪教版（全国）化学 九年级上册 第二章 身边的化学物质 章节培优测试卷 一、单选题 1．下列有关氧气的说法错误的是（　　） A．具有助燃性 B．化学性质比较活泼 C．能供给呼吸 D．是空气中含量最多的物质 2．空气是一种复杂的混合物。空气中体积分数最大的气体是（　　） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 3．空气中体积分数约为21%的气体是（　　） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．水和二氧化碳 4．已知铜在加热的条件下很容易生成固体氧化铜 常温下,将100mL的空气通过足量灼热的铜网,充分反应后,恢复到常温,余下气体体积约为（） A．80mL B．60mL C．40mL D．20mL 5．下列对催化剂描述正确的是（　　） A．任何化学反应都需要催化剂 B．催化剂在反应前后本身的质量和性质都不变 C．催化剂只能加快化学反应速率 D．加入催化剂不改变生成物的质量 6．下列四个图像，不能正确反映其对应实验操作的是（　　） A．向等质量的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙中加入稀盐酸至过量 B．电解水 C．向一定量的二氧化锰中逐滴滴加双氧水 D．加热一定量的高锰酸钾 A．A B．B C．C D．D 7．下列实验现象描述正确的是(　　) A．硫在空气中燃烧产生强烈的蓝紫色火焰 B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 C．木炭在氧气中燃烧产生红色火焰 D．白磷在空气中燃烧产生大量的白烟 8．关于过滤操作的叙述正确的是（　　） A．过滤后浑浊的滤液直接倒掉 B．液面可以高于滤纸的边缘 C．过滤的过程中玻璃棒可以用来搅拌 D．漏斗下端的切口要紧靠烧杯内壁 9．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　） A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末 C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 10．某校化学课外兴趣小组探究带火星的木条在氧气检验实验中复燃的最低浓度，收集一瓶80%的氧气，用排水集气法时集气瓶内放入水的体积约占总体积的（　　） A．80% B．20% C．75% D．70% 11．将两份m1 g的镁条和足量氧气分别置于密闭装置和开放装置中充分反应，实验过程中固体的质量（m）随加热时间（t）变化如图所示。下列有关分析错误的是（　　） A．0 < t < t1时，有氧化镁生成 B．m1与m2质量之差等于反应被消耗的氧气质量 C．m3 ＜ m1是因为散逸的白烟中含氧化镁小颗粒 D．m1与m3质量之差等于散逸走的氧化镁的质量 12．某同学在做加热氯酸钾制取氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中，下列说法正确的是（　　） A．高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂 B．反应速率加快，生成氧气的量增加 C．反应速率加快，生成氧气的量不变 D．很难反应，几乎收集不到氧气 二、填空题 13．空气中含量多且常用作保护气的是　 　，人体中含量最高的元素是　 　。 14．科学戴口罩，对于新冠肺炎具有预防作用。口罩一般采用多层结构，里外两侧为单层纺粘层（S）；中间为熔喷层（M）。中间的熔喷层是经过特殊处理的熔喷无纺布，可以捕捉粉尘等，如含有新冠肺炎病毒的飞沫靠近熔喷无纺布后，会被静电吸附在无纺布表面，无法透过。这在原理上与化学中的　 　（填一操作名称）相似。 15．水是生命之源。 （1）直饮水机可将普通水净化为饮用水，主要净水流程如图1所示。 ①活性炭的作用是　 　（填标号，下同），紫外灯管照射的作用是　 　。 a 杀菌消毒 b 吸附异味及有色杂质 c 去除较大的不溶性杂质 ②经“直饮水机”处理后的水是硬水还是软水，可加入　 　来检验。在生活中，为降低普通水的硬度，常采用的方法是　 　。 （2）从化学视角认识水的组成和结构。 ①用图2装置电解水，发生反应的符号或文字表达式为：　 　。常用　 　检验A中气体。 ②保持水化学性质的最小粒子是　 　（填化学符号，下同）。水分解过程中的最小粒子有　 　、　 　。 16．水井中通常有较多的钙、镁离子，如果想知道某井水是硬水还是软水，可以用　 　检验。为降低水的硬度，可采用的方法是　 　。可以利用活性炭的　 　性来净化水质。为了保护水资源，请你提一条合理化建议