4.2 依法履行义务 教案-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

【核心素养目标】4.2《依法履行义务》表格式教案 课题 《依法履行义务》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习 目标 核心素养目标： 政治认同：自觉履行义务，增强社会责任感，培养爱国主义情感。责任意识：正确理解权利与义务的关系，明白没有无义务的权利，也没有无权利的义务，权利和义务是统一的。 情感态度价值观目标 1、体味履行公民义务对个人、社会、国家的价值。2、增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。3、坚持权利和义务相统一，勇于承担自己的责任。 能力目标：1、理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。2、正确对待公民义务，增强履行义务的能力。 3、提升公民素养，自觉承担对他入、社会和国家的责任。 知识目标：1、学生懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一，正确对待权利与义务的关系。 2、知道法定义务必须履行。 3、知道违反义务必须应承担相应的责任。 重点 法定义务须履行 难点 权利义务相统一 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 新课导入： 思考：他们也有生命健康权，但在非常时期却选择了逆行，这说明了什么？ 提示：权利和义务是统一的，我们既要享受权利，同时也要履行义务。 重点问题： 1. 公民权利与义务的关系是什么？ 2. 坚持权利和义务相统一，要求我们怎么做？ 3. 公民履行法定义务的要求有哪些？ 4. 违反法定义务的行为有哪些？ 5. 违反法定义务需要承担哪责任？ 引出本课主题——依法履行义务 观看图片思考：他们也有生命健康权，但在非常时期却选择了逆行，这说明了什么？ 讲授新课 第一目：权利义务相统一 探究一 权利与义务的关系 思考一：列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 提示：受教育权 思考二：列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 提示：劳动义务 网络主播制假售假 思考一：网络主播的权利义务分别是什么？ 提示：权利：言论自由、劳动权、财产权 义务：遵守宪法法律、依法纳税 思考二：视频中的网络主播为何受到法律制裁？ 提示：网络主播割裂了权利与义务的关系，只享受权利，没有履行义务。 思考三：从中获得什么启示？ 提示：②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 思考：哪些是权利，哪些是义务？ 提示：③公民的某些权利同时也是义务。（劳动权和受教育权） 笔记： 1、公民权利与义务的关系是怎样的？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。（劳动和受教育） 探究二权利和义务相统一的要求 不文明旅游： 思考：思考：从权利和义务相统一的角度评价不文明旅游的行为 提示：不文明旅游者只享受了权利而没有履行相应的义务。我们要坚持权利和义务的相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利。而且要增强义务观念，自觉履行义务。 思考：结合上面两幅图片，联系实际，与同学一起交流如何正确对待权利与义务？ 提示：我们要坚持权利和义务的相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利。而且要增强义务观念，自觉履行义务。 笔记： 2.坚持权利和义务相统一，要求我们怎么做？ 坚持权利和义务相统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 第二目：法定义务须履行 探究三 公民履行法定义务的要求 探究与分享：小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”……当晚，小颖就此事在校园论坛上发帖，引发热议。 思考：法定义务具有什么特点？为什么法定义务须履行？ 提示：强制性 思考： 法律要求做的行为有哪些？ 提示：我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 思考：该男子为什么会被刑拘？ 提示：该男子高空抛物的行为触犯了刑法。 思考：该男子的行为启示我们该如何履行法律规定的义务呢？ 提示：我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 笔记：3.公民履行法定义务的要求有哪些？ ①依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 ②我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 第三目：违反义务须担责 探究四 什么是违反法定义务的行为 思考：生活中违反法定义务的行为有哪些，有什么共同点？ 提示：没有实施法律要求做的行为 笔记：4. 什么是违反法定义务的行为？ 公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求