2023届高三日语指示词、数词、形式名词串讲课件

高 三 知 识 串讲 指示词 数 词 形式名词 重 点 1 01 02 03 指示词 数词 形式名词 第2章指示词、数词、形式名词 2 unit 1 指示词 指示词分为近、中、远、不定称等，无论是事物，还是场所、方向，均以“こ・そ・あ・ど”为第一个音节，意义上也有密切联系，其中包括代词、副词、连体词等不同类型的词。 3 ①〝こ　そ　あ"的用法 在当场指着物或人说话时 （一）说话人和对方在同一场所时，属于说话人与对方相同场所的物品→「こ」 （二）说话人和对方在不同场所时，说话人一侧的物品→「こ」，对方一侧的物品→「そ」 （三）说话人与对方在同一场所，两人所指的为其他地方的物品时，说话人与对方一起看向的场所的物品→「あ」 ②谈话中的〝こ　そ　あ"的用法 （一）a：说话人与对方都知道的事物→「あ」 b：除a以外，两人对话中，如果是说话人 刚刚提到的事物→「そ」 （二）一个人在说话时，上文提到的事物，也可出现在阅读中，指示上文曾出现的内容→「そ」 ※如果是说话人提起身边的事物，或对其特别关心，有特殊感情时→「こ」 【これ/それ/あれ/どれ】 指示事物的指示词。 「これ」:“这个”，近称，指离说话人近的事物。 「それ」:“那个”，中称，指离听话人近的事物。 「あれ」:“那个”，远称，指离说话人和听话人都比较远的事物。 「どれ」:“哪个”，不定称，指说话人不知道或不明确的事物。 例： これは王さんの教科書で、あれは林さんのです。/这本是小王的教科书，那本是林的。 彼が描いた絵はどれですか。/他画的画是哪一幅? 【ここ/そこ/あそこ/どこ】 说明指示位置、场所的指示词。 「ここ」:“这儿、这里”，近称，指离说话人近的场所。 「そこ」:“那儿、那里”，中称，指离听话人近的场所。 「あそこ」:“那儿、那里”，远称，指离说话人和听话人都比较远的场所。 「どこ」:“哪儿、哪里”，不定称，指说话人不知道或不明确的场所。 例： ここでお弁当を食べてはいけません。/不可以在这儿吃便当。 A「図書館はどこですか。」/图书馆在哪里?” B「あそこです。」/在那边。 【こちら/そちら/あちら/どちら】 可以和「ここ/そこ/あそこ/どこ」一样指示场所，也可以和「これ/それ/あれ/どれ」 一样指示事物。还可以用来指示人物、公司、商店等，是比较礼貌的表达方式。 在口语中还可以说成「こっち/そっち/あっち/どっち」表达为随意，敬意程度稍轻。 例： こちらはみな元気にしておりますが、そちらはいかがでしょう。【2007年真题】 我们这边大家都很健康，你们那边怎么样呢? こちらは加藤さんです。/这位是加藤。 どっちが小野さんの荷物ですか。/哪个是小野的行李? ※注意 不定称在表示人物时，一般用「どちらさま」的形式 【この/その/あの/どの】 この、その、あの、どの+名词 连体词，后接名词使用。具体指代的内容由后接名词决定。 「この+名词」:“这个……，近称，指离说话人近的事物或人物。 「その+名词」:“那个…，中称，指离听话人近的事物或人物。 「あの+名词」:“那个…，远称，指离说话人和听话人都比较远 的事物或人物。 「どの+名词」:“哪个…，不定称，指说话人不知道或不明确的 事物或人物。 【この/その/あの/どの】 A「君、3年前、一緒に修学旅行をしたこと、覚えている?」“你还记得3年前我们一起去修学旅行的事情吗? B「あの時のことなら、よく覚えているよ。」 “那个时候的事情的话，我记得很清楚哦。”【2009年真题】 ※注意 连体词必须后接名词才能构成独立的句子成分。 【こんな/そんな/あんな/どんな】 ①こんな、そんな、あんな、どんな+名词 连体词，后接名词使用。表示从某一类事物中选其中之一，意思分别为“这种……”;“那种…;“那种……”;“哪种……”。 例： どうぞ、お入りください。私の部屋はこんな感じですが。【2018年真题】 请进，我的房间就是这种感觉。 どんな映画が好きですか。你喜欢什么样的电影? 【こんな/そんな/あんな/どんな】 ②こんな、そんな、あんな、どんな+形容词+名词 连体词，后接名词使用。用来指代某人或某事物的性质、状态，意思分别为“这样的…;“那样的…”;“那样的…”；“怎样的……” 例： こんな馬鹿なことは二度としません。/再也不会做这样的事了。 あんないいこともありますか。/有那样的好事吗? 【こう/そう/ああ/どう】 ①こう、そう、ああ、どう+だ/イ形/ナ形 副词。表示现象、事物的样子等，意思分别为“这样;“那样…”;“那样…”; “怎样… 例： A「あの人は、大学生の子どもがいるそうですよ。」 “听说那个人有个正在上大学的孩子呢。 B「本当?そうは見えませんね。」“真的?看