内容正文:
第18讲:自然环境与人类社会
课程标准
1.结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。
●区域认知:结合具体区域,说出自然环境的组成和主要特点,指出区域自然资源的类型、分布及其特点。
●综合思维:结合实例,能够从不同的角度和层面说明自然环境服务功能,说明区域自然资源特点对人类活动的影响。
●人地协调观:结合实例,说出可再生资源和不可再生资源可持续利用的方式,分析可持续利用自然环境服务功能的重要性和自然环境服务可持续利用的具体措施。
▋课堂练习Class practice
植被具有多种功能,城区绿化较好的地方,夏季气温可比裸露地面低10 ℃以上,森林康养是以多种多样的森林景观、清洁的空气和丰富的生态文化为载体,配备医疗、康养、保健、养老等活动的统称。目前,我国四川省森林康养发展迅速。如图示意四川省某城市规划的森林街区。
1.该城市规划森林街区供市民乘凉休憩是获取了森林的( )
A.文化服务功能 B.支撑服务功能
C.供给服务功能 D.调节服务功能
2.四川省发展森林康养的优势有( )
①养生文化浓厚 ②纬度低,气候湿热
③生态环境优良 ④距离消费市场近
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
读森林的覆盖率和表面土流失程度的关系图,回答。
3.图中反映的是森林的哪种生态环境效应 ( )
A.防风固沙 B.保持水土
C.净化空气 D.平衡大气成分
4.与上图中森林的主要生态环境效应相同的是( )
A.城市园林
B.西北地区的防护林带
C.长江上游的防护林带
D.热带沿海的红树林
▋课堂练习Class practice
哈尼族主要聚居在红河、澜沧江沿岸和无量山、哀牢山地带。他们勤劳勇敢,善于开垦梯田。下图为哈尼族梯田生态系统示意图。这一生态系统被文化生态学家盛赞为江河—森林—村寨—梯田四度同构的“人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统”。据此完成。
5.该生态系统中,森林的主要功能是( )
①涵养水源、保持水土
②净化地表径流
③防风固沙、保护农田
④净化空气、美化环境
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
6.该生态系统中村寨都建在半山腰的梯田上方,这是因为( )
A.可以减轻劳动强度 B.可以避免洪涝灾害
C.可以获得清洁的水源 D.可以观赏梯田美景
▋课堂练习Class practice
▋课堂练习Class practice
读东北某区域土地利用类型面积变化图(湿地和农田对应左侧纵坐标,建设用地对应右侧纵坐标)。
7.该区域用地类型面积的变化对自然环境服务功能的影响是( )
①降水量增加
②气温变化幅度增大
③土壤退化明显
④生物多样性减少
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
8.当地实现可持续利用自然环境服务功能,最需要( )
A.积极进行退耕还湿 B.大力建设人工湿地
C.大幅减少建设用地 D.关停高耗水工业
▋课堂练习Class practice
“海上风电+海洋牧场”的基本原理是将鱼类养殖网箱、贝藻养殖筏架固定在风力发电机的地基之上,通过海上风电底座的“鱼礁化”,构建或修复海洋生物繁殖、生长、索饵或避敌所需的场所,实现渔业资源可持续利用的渔业模式。下图为“海上风电+海洋牧场”示意图。
9.关于“海上风电+海洋牧场”
所起到的自然环境服务叙述正确的是( )
A.供给服务功能:为鱼类提供食物
B.支撑服务功能:保护海洋生态环境
C.调节服务功能:调节沿岸气候
D.文化服务功能:适合发展海上旅游业
10.“海上风电+海洋牧场”模式对国家资源安全影响叙述正确的是( )
A.扩展生存空间,增加国土面积 B.扩大专属经济区范围,增加经济收入
C.提高渔业产量,解决粮食安全问题 D.优化能源结构,利于保障能源安全
我国各地太阳能资源分布极不均衡。下图为中国太阳能资源分布图。
▋课堂练习Class practice
11.若图中太阳能资源分布带分为资源丰富区、资源较丰富区、资源一般区、资源贫乏区四种,则序号③代表的应该是( )
A.资源丰富区
B.资源较丰富区
C.资源一般区
D.资源贫乏区
12.①与④分布带太阳能资源分布
特征的主要影响因素分别是( )
A.地形因素 气候因素
B.太阳高度 气候因素
C.人为因素 昼夜长短
D.地形因素 人为因素
▋课堂练习Class practice
下图为我国2012(内圈)、2015(中圈)、