第6讲：农业区位因素及变化（课件）-2023高三地理一轮复习小题狂练

第6讲：农业区位因素及其变化 课程标准 结合实例，说明农业的区位因素。 区域认知：结合典型农业地域图，联系当地地理特征，分析影响农业生产的区位因素。 综合思维：结合实际案例，分析主要农业区位因素及其变化对农业生产的影响。 人地协调观：从经济、社会、生态等角度提出农业可持续发展的方向，对症下药，探寻区域农业合理发展的措施。　　　　　　　　　　 读我国新疆棉花分布示意图(图甲)和澳大利亚棉花分布示意图(图乙) ▋课堂练习Class practice 1.新疆与澳大利亚棉花生长共同的有利自然条件是(　　) ①光热充足　 ②水热组合好　 ③有灌溉水源　④土壤肥沃 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 2.与澳大利亚相比，新疆发展棉花生产的不利条件是(　　) ①交通不便　 ②劳动力价格低　 ③政策扶持力度小　④科技水平低 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 我国甘蔗种植地主要限于北纬24°以南地区，多为春播秋收，播种期一般要求气温13 ℃以上，高温潮湿利于其生长，气温日较差大的冷凉干燥、晴朗无霜的天气对甘蔗成熟及品质提高非常有利。近年来石家庄、青岛等城市郊区出现了甘蔗种植地块。如图为南方甘蔗生长后期剥掉枯黄脚叶景观图。 ▋课堂练习Class practice 3．与南方相比，石家庄、青岛等城郊种植的甘蔗(　　) A．育苗成本较低 B．播种时间较晚 C．甘蔗汁更丰富 D．病虫害较多 4．石家庄、青岛等城市郊区发展甘蔗种植主要目的是(　　) A．弥补制糖原料不足 B．满足居民鲜食需要 C．培育甘蔗新的品种 D．缓解南北交通压力 (2021·浙江6月选考)美国农业生产地区专门化特征明显，下图为美国农业带分布局部图。完成。 ▋课堂练习Class practice 5.甲农业带最适宜种植的农作物有(　) A．柑橘、水稻 B．苹果、小麦 C．甘蔗、玉米 D．葡萄、土豆 6.图示农业带内实行地区专门化生产的决定性因素是(　　) A．国家政策 B．粮食危机 C．农业科技 D．经济效益 (2021·广东六校联盟第三次联考)作物的水分临界期是在作物生长发育的整个过程中，对水分最敏感的时期。水分临界期不一定是需水最多的时期，但它对土壤有效水分的下限要求较高。水分临界期的长短对作物产量稳定有较大影响。若只考虑水分临界期的因素，读表，完成。 ▋课堂练习Class practice 7．下面作物产量较稳定的是(　　) A．大豆 B．小麦 C．水稻 D．马铃薯 8．同种作物产量较稳定的地区是(　　) A．巴西高原 B．美国东南部 C．地中海沿岸 D．欧洲西部 作物 水分临界期 大豆 开花 小麦 孕穗到抽穗 水稻 孕穗到开花 马铃薯 开花到块茎形成 (2020·全国卷Ⅱ)巢湖平原某地人多地少，原来种植双季稻，越冬作物以油菜为主。近年来随着城镇化的发展、机械化的普及和青壮年劳动力外出务工，这里多种植单季稻，收割后多不经翻耕播种收益较低的越冬作物小麦。上图为该地收割水稻后播种了小麦的农田景观，其中浅色的为稻茬。据此完成。 ▋课堂练习Class practice 9．在收割水稻后的农田中播种小麦，需在田地中打沟(上图)。打沟主要是为了(　　) A．灌溉 B．排水 C．防虫害 D．通风 10．推测这里不经翻耕播种小麦的主要目的是(　) A．提高产量 B．减少水土流失 C．降低生产成本 D．减少蒸发 11．近年来，该地(　　) A．种植结构复杂化 B．复种指数提高 C．田间管理精细化 D．种田大户增多 近年来，宣汉县深化农村土地“三权”分置，盘活撂荒土地经营权，多模式大力推进农村土地撂荒治理改革试点工作，实现了“撂荒地”变为“金土地”的华丽转身，让撂荒地长出新“绿”，重焕勃然生机。伴随着我国经济和城镇化的快速发展，我国很多地区大量耕地存在长期撂荒现象。据此完成(1)～(3)题。 ▋课堂练习Class practice 12.造成撂荒地长期撂荒的主要原因是(　　) A．农业生产条件差 B．农村劳动力短缺 C．灌溉水源成本高 D．粮食已自给有余 13.农村大量耕地长期撂荒，将(　　) A．缓解人均耕地压力 B．利于耕地积蓄肥力 C．危及国家粮食安全 D．抑制民工大量外出 14.实现了“撂荒地”变为“金土地”的华丽转身，下列措施最有效的是 (　　) A．禁止民工外出打工 B．统一管理撂荒地 C．加强农田水利建设 D．稳定农产品价格 (2021·超级全能生全国1月联考)